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剥豆豆使用指南

剥豆豆是一款游戏化的课堂测评工具。讲师可以创建试题,学生通过手机扫码大屏参与抢答,并且实时进行排名。轻快活泼的界面和音乐,搭配游戏化机制,让线下的课堂教学场景变得活泼。剥豆豆特点概述:

  • 教学和活动游戏化支持
    1. 在学校和企业培训课堂的课前、课中、课后场景,激发学生参与度,校准学生注意力,快速获得反馈;
    2. 完成线下学习场景的学习过程数字化,轻松获得学员画像;
    3. 各种活动中的预热、竞赛,可以引爆会场;
    4. 现场调查,快速反馈。
  • 多游戏模式支持
    1. 同步抢答,课中实时互动;
    2. 自由答题,课中沉浸式比赛;
    3. 分组PK,课中分组对抗引爆课堂;
    4. 作业模式,课前课中课后自主练习;
    5. 练一练, 任何时候任何地点学生与AI同学一起对战评测;
    6. 无设备模式,学生缺乏电子设备的玩法(待开发)。
  • 支持十余种题型 :单选题、填空题、多选题、判断题、排序题、匹配题、问答题、词云、投票题、多选投票题等,还在持续增加中。
  • 充满生命力:采用敏捷模式研发,两周至少更新一个版本。了解详情可以点击更新日志查看。

剥豆豆 - 功能介绍

1. 名词解释

  • 豆荚 : 一系列题目组成的小题集。
  • 豆豆 :一个题目,题目类型包括单选题、填空题、多选题、判断题、排序题、匹配题、问答题、词云、投票题、多选投票题等。
  • 剥豆豆 :选择一个豆荚用剥豆豆进行任何一种系统支持的答题游戏,即为剥豆豆。
  • 段位: 用于区分豆荚掌握程度, 段位分为「初学者」、「入门」、「精通」、「专家」、「大师」五档,按照豆荚正确率0%-50%, 50%-70%, 70%-80%,80%-90%,90%-100%划分段位。

2. 注册和登录

为贯彻落实 《中华人民共和国网络安全法》、《互联网用户账号信息管理规定》 关于网络实名制管理要求,现就剥豆豆平台账号管理相关事项通告如下:

  • 学生账号创建需同步完成手机号绑定认证,未完成绑定则原则上账号不得投入使用。为帮助无手机号注册的学生,剥豆豆支持老师仅需通过姓名为学生创建简易账号。老师作为账号创建人,须对本人及所指导学生账号承担管理责任,并妥善保管账户名、密码谨防泄露。

  • 原则上我们建议各位老师尽可能填写手机号或让学生绑定手机号完成注册。

2.1 注册

注册有两种方式,一种是微信注册,微信注册后依然需要绑定手机号,但便于以后扫码登录:

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另外一种则是用手机号码注册:

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2.2 登录

登录也可以采用两种方式登录,一种是当你账号绑定了微信:

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另外一种则直接用账号密码登录, 支持手机号+密码、账号+密码两种方式登录:

登录注册

2.3 忘记密码

在登录界面点击找回密码,出现如下界面

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请输入手机号,并进行验证。验证通过后会出现如下界面:

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请输入两次新密码,确保密码一致。然后就可以用新密码登录。

3. 豆荚园和我的豆荚

3.1 豆荚园

豆荚园展示剥豆豆平台老师们创建的公开豆荚,设置为私有的豆荚不在豆荚园里展示;目前公开豆荚都可以免费使用;截至2024年4月30日,剥豆豆已经拥有6万个豆荚。

使用剥豆豆的用户可以按照人群、科目筛选适合自己学员的题目,也可以通过搜索框搜索豆荚。

豆荚园

3.2 我的豆荚

我的豆荚显示用户自己创建的、收藏的、玩过的豆荚,同时也可以直接点开剥启动剥豆豆游戏。

我的豆荚

用户可以在这里豆荚分类展示、豆荚搜索、分组、分享、开剥; 可以对自己的豆荚进行编辑和删除,可以对收藏和玩过的豆荚进行移除、取消收藏等操作。

3.3 分类

分类是按类别存放豆荚,便于快速检索。 豆荚分类按如下操作。

第一步分类第一步

第二步 可以直接移出分类、选择一个分类、直接新增分类。

分类选择或者新增分类

分类管理 可以到设置里进行分类管理,分类管理可以进行修改、删除分类。

分类管理

3.4 分享

分享分为豆荚分享和游戏分享。

豆荚分享是指老师将豆荚分享给另外一个老师,收到分享的老师打开链接看到的是一个豆荚。豆荚分享可以用海报、链接、微信卡片等三种方式进行分享。

豆荚分享

游戏分享是指老师或者学员将一个豆荚以练一练的方式分享给同学,收到分享的同学打开就是一个剥豆豆练习游戏,系统会分配一系列的机器人进行陪同玩家一起玩游戏,后面练一练将详细介绍。游戏分享可以用海报、链接、微信卡片等三种方式进行分享。

游戏分享

4. 豆荚

豆荚即为一系列题目组成的题集,豆荚由老师创建。

4.1 豆荚缩略图

豆荚图缩略图说明

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4.2 豆荚展示页

豆荚页面说明

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4.3 现场开剥模式

所谓现场模式是指老师和学生都在线下课堂现场一起玩游戏,或者在延时低于10秒的直播现场一起玩游戏,这样老师和学生实时可以从大屏幕上看到结果。 目前现场开剥模式同步抢答玩法,自由答题玩法,分组PK玩法,不久的未来支持无设备玩法

IMPORTANT

所有的现场开剥游戏,包括同步抢答、自由答题、分组PK,游戏一旦开始,游戏有效期只有24小时,24小时后,加入码和加入链接系统都将进行回收,同时系统强制关闭游戏。 加入码资源是有限的。

有效期24小时的意思是,当你开始游戏的后,这个游戏的链接和加入码24小时内有效,24小时后加入码和链接就失效了。所以不能把同步模式的加入链接放到PPT课件里当作永久链接,因为24小时后这些链接和加入码都将失效。

4.4 同步抢答

同步抢答即由老师来决定剥豆豆游戏,同步控制学生端设备答题进度。同步抢答玩法,系统会根据老师设置,一次出一道题,等到所有玩家回答完毕或者超时,才会进入下一道题,如此循环直到所有题目答完。

同步抢答设置说明

同步抢答基础设置:

同步抢答设置

题目随机排列: 开启后,题目顺序会打乱,随机排序。

选项随机排列: 开启后,题目的选项顺序会打乱,请不要出现「以上都不对」类似的选项。

自动下一题: 开启后,每答完一题,系统会自动进入下一题,老师无需手动点击。

仅指定班群学员参与: 开启后,只对实名制的班群成员开放的游戏,学生不能匿名参加。

主题: 游戏房间背景,免费会员支持太空和静夜两个主题,付费会员支持更多主题和自定义主题。 同步抢答高级设置:

同步抢答高级设置

玩家端显示题目: 开启后,玩家的设备上会显示题目,以便于玩家看清题目。 关闭后,玩家的设备只显示答题器,以便于玩家将注意力放在老师的屏幕上。

显示排行榜: 开启后,每答完一题,会显示当前的积分榜。

随机生成昵称: 开启后,玩家进入游戏时,系统将自动随机生成昵称,对于指定班群的情况下无效。

收集评价: 开启后,游戏结束时,在玩家端会弹出评价收集表单, 让学生评价游戏。

使用权限:免费会员及以上。

4.5 自由答题

自由答题学生以自己的节奏进行答题,讲师屏幕上实时显示答题情况。自由答题玩法,系统会根据老师设置,在学生端一道题一道题的出,每个学生根据自己速度答题, 大屏幕上实时显示每位学生的排位和答题情况,直到所有的题目时间到或者所有学生完成答题,游戏结束并显示排行榜以及游戏报告。 自由答题大屏幕截图:

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自由答题基础设置:

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题目随机排列: 同同步抢答。

选项随机排列: 同同步抢答。

答案提示

  1. 提示答案: 答题后提示对错,并告知学生正确答案;
  2. 不提示答案:答题后提示对错,不告知学生正确答案;
  3. 不提示对错:答题后不做任何反馈,不告知对错,也不告知正确答案。

游戏后报告显示

  1. 显示题目和答案:显示完整题目、学员的答案、正确答案;
  2. 仅显示题目:显示题目和学员的答案,不显示正确答案;
  3. 都不显示:题目和答案都不显示。

主题: 同同步抢答。

自由答题高级设置:

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设置项目的作用与同步抢答的项目相同。

使用权限:免费会员及以上

4.6 分组PK

分组PK学生分成几组,进行团队对抗的剥豆豆游戏。教师可以设置分组数量、是否自动入队,让学生进到各自的组别,然后进行组与组之间的对抗赛。

加入游戏

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分组PK游戏主界面

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分组PK基础设置

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分组数量:游戏加入界面显示多少数量,最高十个分组。

自动入队: 开启,学生进入游戏系统随机分配入组,关闭,学生须要自主选择组别。

题目随机排列: 同同步抢答。

选项随机排列: 同同步抢答。

答案提示

  1. 提示答案: 答题后提示对错,并告知学生正确答案;
  2. 不提示答案:答题后提示对错,不告知学生正确答案;
  3. 不提示对错:答题后不做任何反馈,不告知对错,也不告知正确答案。

游戏后报告显示

  1. 显示题目和答案:显示完整题目、学员的答案、正确答案;
  2. 仅显示题目:显示题目和学员的答案,不显示正确答案;
  3. 都不显示:题目和答案都不显示。

主题: 同同步抢答。

分组PK高级设置

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设置项目的作用与自由答题的项目相同。

IMPORTANT

当分组出现成员数量不同时,剥豆豆系统会根据自动给成员数量少的分组平衡补分。以达到平衡的目的。

使用权限:付费会员。

4.7 布置作业

布置作业教师选取豆荚(题集),给定时间段内,发布给学员的练习游戏,超出给定时间游戏自动结束。

IMPORTANT

布置作业截止时间与现在的时间最长不超过6个月,因为加入码资源的限制,系统可能会做出调整。所以当把作业链接放到PPT课件或者文章时,注意时效性。

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布置作业基础设置

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截止时间: 游戏有效期,在有效期内可以参加游戏。

做题次数限制:答题的次数,选项分别为1次、2次、3次、4次、5次、不限制。

答案提示

  1. 提示答案: 答题后提示对错,并告知学生正确答案;
  2. 不提示答案:答题后提示对错,不告知学生正确答案;
  3. 不提示对错:答题后不做任何反馈,不告知对错,也不告知正确答案。

游戏后报告显示

  1. 显示题目和答案:显示完整题目、学员的答案、正确答案;
  2. 仅显示题目:显示题目和学员的答案,不显示正确答案;
  3. 都不显示:题目和答案都不显示。

答题时间限制:打开则每道题有答题时间限制,速度也计入分数; 关闭则没有限制,同时速度不计入分数。

题目随机排列: 同同步抢答。

选项随机排列: 同同步抢答。

仅指定班群学员参与:同同步抢答。

主题: 同同步抢答。

布置作业高级设置

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设置项目的作用与自由答题的项目相同。

作业相关设置修改,在没有结束前,作业相关设置是可以修改的,可以进入游戏报告,点开对应的游戏下,点击设置。

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使用权限:免费会员及以上

4.8 练一练

练一练可以将豆荚以练习的方式分享给学生,无须提前布置作业。同时为了减少剥豆豆时的孤独感,系统还派出AI同学陪同练习。 最后,系统还将根据掌握情况给予相应的评价。 分享可以以链接、二维码、海报三种方式。

游戏分享

结果:

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个人报告:

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使用权限:免费会员及以上。

4.9 无设备玩法

建设中。

4.10 编辑豆荚

编辑豆荚入口:

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4.11 嵌入、分享、删除、移除、复制

嵌入豆荚允许你把豆荚作为练一练的练习,以链接或者以组件的方式放在自己的网页上。

WARNING

警告,不要将设置为私有的豆荚嵌入,会无法显示

嵌入入口:

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嵌入豆荚页面

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嵌入组件效果

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分享豆荚可以分为豆荚分享游戏分享,豆荚分享是把豆荚页面发给朋友,游戏分享则是将豆荚练习发给朋友。都可以以海报的方式发朋友圈,也可以用二维码的方式发群或者朋友圈,还可以用链接的方式发送。

WARNING

警告,不要将设置为私有的豆荚分享,会无法显示

分享入口

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分享界面

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删除豆荚 删除豆荚有两个入口:我的豆荚页和豆荚页。

NOTE

提醒:只能删除自己的豆荚。

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移除豆荚 移除豆荚, 将已经玩过的豆荚移出我的豆荚列表,对于收藏的豆荚,则取消收藏并移出我的豆荚。

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复制豆荚

复制自己的豆荚或者别人公开的豆荚,并进入编辑界面。

入口:

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复制后:

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5. 豆荚和题型

题型:剥豆豆支持单选题、填空题、多选题、判断题、排序题、匹配题、问答题、词云、投票题、多选投票题等多种题型。

5.1 新建豆荚

新建豆荚入口:

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5.1.1 手动新建

手动新建豆荚基本字段说明

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标题:最高不超过80个字。

科目:不同的学科科目,其中,企业内外业务培训设置成业务培训,学校内外无论什么技能培训统一设置为技能培训。

年级:主要适合人群,如果是企业培训设置为职业发展,没有归类可以设置为其他。

更多字段说明

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豆荚封面:点击封面区域,可以上传封面。封面支持常见图片格式:Jpeg、PNG、GIF、jpg等。

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公开: 设置公开为允许所有人查看、复制、分享、使用,设置私有只有自己可以使用和查看,只有会员才可以设置为私有。 image-20240514134724523

编辑标题、导入题目、新建题目、保存豆荚。

5.1.2 从文本新建

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基本字段说明

文本:AI 将分析文本,从文本中提取信息,并根据文本信息生成相应豆荚。文本最多5000字。

豆豆:设置AI生成的豆荚中包含哪些题型以及对应题型数量。总共最多15题。

5.1.3 知识点新建

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基本字段说明

知识点:AI 将根据知识点,以及相应年级和科目,自动出题。

5.1.4 AI新建豆荚说明

当前AI新建豆荚方式有2种,分别是「从文本创建」和「知识点创建」。当点击「创建」开始生成后,界面将变成AI新建豆荚的进度。 image-20240828142249132

这时请您稍等片刻,我们的AI助手正在帮您生成豆荚。

当然有时AI生成可能会出错。出错后界面将出现错误提示并且可以尝试重新生成

若生成成功,则会自动跳转到豆荚编辑页。这时请您再仔细核对豆荚内容,因为AI出题的质量参差不齐。

使用限制: 免费用户只可以体验10次。每创建成功一个AI生成的豆荚算作体验1次。

5.2 豆荚编辑页面

编辑、复制、删除题目

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题目排序

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点击图中红框标注按钮,题目的选项会得以隐藏如下:

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点击红框区域,可以上下拉动。

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点击保存排序,题目即以当下顺序保存。

5.3 题目通用设置

如图中文字所示,几乎每种题型都有这些元素。

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5.4 单选题

单选题最多有6个选项,且必须选中一个正确答案,才可以保存,如图所示。单倍得分答案正确600分,加上对应的速度分;错误为0分。具体计分规则请参看计分规则

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单选题答题效果 点击任一选项即可完成答题。

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使用权限:免费会员及以上。

5.5 填空题

填空题最多可以有四个备选答案,命中任何一个都判定为正确。答案正确600分,加上对应的速度分;错误为0分。具体计分规则请参看计分规则

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填空题答题效果

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使用权限:免费会员及以上。

5.6 多选题

多选题有多个选项。答案完全正确600分,加上对应的速度分;漏选或者错误为0分。具体计分规则请参看计分规则

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多选题答题效果

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使用权限:付费会员。

5.7 判断题

判断题判断题目对错。

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判断题答题效果: 点击对或者错即可完成答题。

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使用权限:付费会员。

5.8 排序题

排序题 按照正确的顺序录入排序项,出题的时候系统会自动打乱,排序项最多只能有5个,完全正确排序才能得分。答案正确600分,加上对应的速度分;错误为0分。具体计分规则请参看计分规则

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排序题答题效果: 点击选项进行上下拖拉。

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使用权限:付费会员。

5.9 匹配题

匹配题 左右匹配项两两配对,老师只要按照正确的配对依次录入,出题的时候系统会自动打乱,匹配项最多只能有5对,全部匹配对才能得分。答案正确600分,加上对应的速度分;错误为0分。具体计分规则请参看计分规则

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匹配题答题效果: 拖动左边框框到对应右边正确的配对框上,形成有效链接。 配对前:

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配对后

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使用权限:付费会员

5.10 问答题

问答题 即主观题,系统不做主观题判断,答了就给600分,不计速度分。具体计分规则请参看计分规则

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问答题答题效果: 在同步抢答模式下,每位学生的答案会显示在教室大屏幕上。

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教室大屏幕效果

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使用权限:付费会员。

5.11 词云

词云 也是主观题,系统不做主观题判断,答了就给600分,不计速度分,老师设置最多五个答案。具体计分规则请参看计分规则

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词云答题效果

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教室大屏幕效果

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使用权限:付费会员。

5.12 投票题

投票题 即为单选投票题,没有正确答案,答了就给600分,不计速度分,最多六个选项。具体计分规则请参看计分规则

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投票题答题效果

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使用权限:付费会员。

5.13 多选投票题

多选投票题 即为可以选择多个选项的投票题,没有正确答案,答了就给600分,不计速度分,最多六个选项。具体计分规则请参看计分规则

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多选投票题答题效果

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使用权限:付费会员。

6. 游戏

游戏不同于豆荚,豆荚是一个题集,游戏则是用一个豆荚开启一个游戏房间进行一系列互动的过程。前文提过,在剥豆豆中,游戏有同步抢答、自由答题、分组PK、作业模式、练一练、无设备模式(待开发)等游戏玩法。

6.1 游戏房间设置

同步抢答、自由答题、分组PK、无设备模式(待开发)为现场玩法,现场玩法可以进行游戏房间设置。如图红框所示:

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从左到右分别为:房间设置、音乐开关、游戏加入分享、二维码展示、锁定房间、全屏。

音乐开关:开关游戏音乐。

游戏加入分享: 快速的给出游戏房间链接,分享给其他人后可以通过链接快速进入链接。

二维码展示:将左下角二维码放大,方便教室后排同学扫码。

锁定游戏房间:锁定后不允许更多的人加入游戏。

全屏: 游戏界面全屏展示。

房间设置如图:

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大厅音乐: 选择游戏音乐,有5种可以选择。

语言: 可以选择中文或者英文,选中一个语言后,系统游戏元素全部该语言展示,一旦选定了后以后游戏都将以该语言出现。老师自己的豆荚内容,系统不做任何语言变化。

主题:选择游戏背景。

在玩家设备上显示题目: 开启后,玩家的设备上会显示题目,以便于玩家看清题目; 关闭后,玩家的设备只显示答题器,以便于玩家将注意力放在老师的屏幕上。

问题随机排列:开启后,题目顺序会打乱,随机排序。

选项随机排列:开启后,题目选项顺序会打乱,请不要出现「以上都不对」类似的选项。

自动下一题:开启后,每答完一题,系统会自动进入下一题,老师无需手动点击。

显示排行榜:开启后,每题结束后,将显示当前排名。

随机生成昵称:开启后,系统自动生成玩家昵称,玩家将不能自己设置昵称。

收集评价:开启后,游戏结束时,在玩家端会弹出评价收集表单。

6.2 游戏房间元素介绍

6.2.1 教师端(教室大屏幕端)

教师端(教室大屏幕端) 相关元素介绍,以同步抢答为例:

答题前:倒计时

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答题中

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答题完毕

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单题冠军

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排名

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游戏颁奖台

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游戏总结

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再来一次:重新玩一次游戏。

布置作业:将刚刚玩的豆荚,用布置作业游戏的方式布置给学生。

回顾分析: 针对每道题老师进行逐一讲解, 参考下图:

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概览显示每个学生答题参与和正确情况:

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豆豆健康度 显示所有题的答题情况。

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单一题目健康度显示该题的正确人数、平均用时、正确率。

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游戏评价

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6.2.2 学生端

答题前:倒计时和准备:

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答题中

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答题完毕

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颁奖台:只能看大屏幕。

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学生游戏评价

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6.2.3 自由答题房间

自由答题教师端(教室大屏幕)

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自由答题学生端游戏总结

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分享报告: 可以将我的答题分享给朋友。

段位:查看名词解释。

6.2.4 分组PK房间

分组PK教师端(教室大屏幕)

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分组PK学生端游戏总结

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分享报告: 可以将我的答题分享给朋友。

段位:查看名词解释。

6.2.5 高级元素

连对 连着对3道题以上,进入连对加分模式,具体计分规则请参看计分规则

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6.3 计分规则

剥豆豆答题分数由三部分组成,答案得分+速度得分+连对额外加分。

答案得分分三种:

  1. 客观题单倍得分:回答正确,+600分;
  2. 客观题双倍得分:回答正确,+1200分;
  3. 主观题和问卷题:无正确答案,只要回答了,单倍得分+600分,双倍得分1200分。

速度得分:根据题目答题时长限制,将400分(双倍得分800分)划分为时长限制表标定的秒数等分。

例如:一道题限制时长是20秒,则每提前一秒完成的400分/20 = 20分,理论上题目一出即答对得400分,延迟1秒得380分,延迟2秒得360分以此类推。
再例如:一道题限制时长是20秒,被设置为双倍得分,则每提前一秒完成的800分/20 = 40分,理论上题目一出即答对得800分,延迟1秒得760分,延迟2秒得720分以此类推。

连对额外加分 当答题3题连对,进入加分模式,连对第4到第6题每题加100分,第7到第9加200分,第十题之后每再对一题加300分。

NOTE

注意:同步抢答模式下没有连对额外加分

7. 游戏报告

一个游戏就是一个报告,一个报告一旦开始生成,意味着一个游戏就已经开始,您可以在报告里提前结束游戏。 对于同步游戏,系统24小时会自动关闭游戏。

7.1 报告列表

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进行中:说明游戏没有结束。

立即停止游戏: 无论是否回答结束,立即停止当前游戏。

游戏类型:分现场(包括同步抢答、自由答题)、作业、分组PK。

7.2 现场类游戏报告解读

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查看豆荚:打开游戏对应的豆荚。

重新回顾:一道题一道题的回顾。

返回游戏:未完成的游戏,打开教师端界面;完成的游戏打开颁奖台。

删除:删除游戏,放弃当前游戏报告。

分享领奖台:将游戏的领奖台以链接或者二维码的方式分享给朋友。

概述:每位学生的分数和答题情况概览。

玩家:以玩家的角度来显示答题详细情况。

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战队:以战队的角度来显示每队的成绩。

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豆豆:以每道题的角度来显示所有学生在该道题答题情况

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评价: 综合显示学生对豆荚和游戏的评价。

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7.3 作业游戏报告解读

未结束的作业游戏报告,可以分享、更改设置、结束游戏等操作。

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已结束作业游戏报告,基本与现场类游戏报告差不多。

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8. 班群

班群的目的是,将剥豆豆的匿名改成实名性,这样能够形成一个学生一定周期的形成性评价。

8.1 创建班群

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8.2 班群主界面

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近期表现: 玩过的游戏准确率历史。

游戏报告:每个学员的所有游戏报告历史。

8.3 学员报告

每一位学员所有游戏报告的综合。

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8.4 学员管理

手工添加学员,学员名称必填,手机号和学号选填,如果没有填写手机号,添加成功后根据学员名字自动生成账号和密码,用账号和密码登录即可。如果填写了手机号,则不会自动生成账号和密码。

手工添加学员

手工添加学员

如果学生的手机号码已经在剥豆豆中注册了账号,则自动激活账号,如果没有则该学生没激活。在该学生注册并完成手机号绑定后,学生账户就自动激活了。

导入学员

导入学员

导入学员Excel

与手工添加学员一样,学员名称必填,手机号和学号选填,如果没有填写手机号,添加成功后根据学员名字自动生成账号和密码,用账号和密码登录即可。如果填写了手机号,则不会自动生成账号和密码。 当学生手机已有剥豆豆账户,则自动激活。否则学生要需要注册且手机号绑定,学生账号才能得到激活。 当表格中的数据有错误,校验不通过时,会提示有错误内容,同时所有数据都不会导入成功,需要修改数据后重新导入

学员激活分两种方式:

  • 方式一:

​ 发送剥豆豆微信公众号二维码给学员,或在微信内搜索"剥豆豆"公众号

剥豆豆公众号二维码

​ 微信关注公众号后,在公众号底部选择【我是学员】, 完成账号注册激活。

班群学员列表alt textalt text

增加了账号密码显示,无手机号的账号增加了显示密码、一键复制账号密码的功能,还可以批量导出账号密码,这些功能需要获取手机验证码来通过安全验证。

8.5 班群展望

班群的能力在未来一年将得到极大地扩充,包括形成性评价分数历史、错题本、豆卡、薄弱点分析、AI个性化练习等。

8.6 我的学员库

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增加了我的学员库列表,在这里汇总显示了当前老师所有班级的所有学员。 和班群学员列表一样,无手机号的账号有显示密码、一键复制账号密码的功能,还可以批量导出账号密码,这些功能需要获取手机验证码来通过安全验证。 在学员库删除学员,会同时把班群里的该学员也删除。 编辑姓名后,会重新根据最新的姓名自动生成账号

9. 会员

9.1 会员等级

会员分为:免费会员、金牌会员、白金会员、钻石会员;

选购周期包括:月、年。

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IMPORTANT

剥豆豆的年会费比全球友商的月费低。

9.2 会员加油包

  1. 会员加油包主要是为了临时增加游戏支持人数。 只有付费会员才可购买和使用会员加油包。

加油包要手动启用,一旦启用就开始计时。

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  1. 加油包使用规则: 使用后,最大支持游戏人数 = 会员支持人数 + 加油包人数。例如一个金牌会员用户使用90人加油包后,他的最大支持游戏人数为150人。

    在加油包使用期间,只可以再次使用同规格的加油包。例如我已使用90人加油包(7天),则在这7天内,我只能再使用90人加油包(天数不限)。使用后人数不会再次累加,而是延长当前加油包时间。

9.3 发票

无论是会员费还是会员加油包,都可以获得电子发票。

  1. 点到我的会员

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  1. 在最新购买订单点击开发票

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  1. 输入开票信息 Alt text

  2. 一个工作日后,到对应订单下载电子发票。

9.4 校企专版

校企专版是我们提供给学校和企业的一个专有解决方案,主要根据:1、学校的老师数量、学生数量、年级、专业等情况,2、企业的员工数量,导师数量。 设计专门的解决方案服务学校和企业客户。

10. 邀请奖会员

10.1 邀老师得会员

为了让更多老师能使用剥豆豆活跃课堂,提高教学效率,我们常年开启邀请老师奖励会员计划。

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奖励细则如下:

  1. 可通过3种方式邀请:将邀请码分享给好友并在注册时填写、发送专属邀请链接给好友、分享到朋友圈。

  2. 邀请好友注册成功,您可获得 1 天会员;好友首次完成10人及以上的游戏,您可获得 7 天会员;好友首次购买年会员,您可获得 30 天会员;首次购买月会员,您可获得 3 天会员;首次购买周会员,您可获得 1 天会员。

  3. 只有注册为老师账号,邀请码才会有效。

  4. 奖励您当前会员等级的会员,如您当前无会员则奖励金牌会员;当被邀请者购买的会员等级与您当前不一致时,会以金牌:白金:钻石(1:1.5:2)的关系兑换为您当前的会员等级。

  5. 邀请 100 位老师,完成注册剥豆豆,可联系客服,兑换 1 年金牌会员;邀请 200 位老师,兑换 1 年白金会员;邀请 300 位老师,兑换 1 年钻石会员。

10.2 邀老师买会员得实惠

当您成为推广计划成员,收益回馈比例最高可到30%。

参加推广计划

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IMPORTANT

注意:当您的推广会员达到50个以后,客服会自动将您的收益率提升为30%。

11. 优惠券

11.1 使用规则

  • 一个月内仅可使用 1 张优惠券!
  • 绝大部分优惠券都有过期时间!过期将失效!

11.2 使用方式

在支付界面中的「优惠券」一栏选择一张优惠券,即可使用 Alt text

11.3 获取途径

  • 新用户在体验期会员结束后,下次登录时发放「新人优惠券」!
  • 官方在各个平台,如小红书、公众号、抖音、B站等,将不定期展开活动,发放优惠券!

11.4 我的优惠券

点击右上角头像,点击「我的会员」进入我的会员页,选择下方「🧧我的优惠券」 Alt text

互动大屏使用说明

1. 名称解释:

互动教案:是指以师生互动、生生互动为核心设计的教学方案。它打破传统单向讲授模式,通过多种互动形式(如问答、小组讨论、角色扮演、游戏等)激发学生参与,让学习过程更具主动性和实践性。

比如在语文课堂上,老师设计“情景对话演练”让学生分角色朗读课文,或在数学课时用小组竞赛形式解决应用题,都是互动教案的体现。其重点在于预设互动环节、明确互动目标,并根据学生反馈灵活调整教学节奏,提升课堂参与度和知识吸收效果。

2. 核心价值

信息时代课堂互动的痛点:

  1. 软件或者门槛高:依赖高端设备和软件环境,操作复杂,教师学习成本高。
  2. 数据零散:互动数据孤立,无法形成整体评价,教学改进缺乏依据。
  3. 互动与课件割裂:课件展示与临时互动脱节,影响学习连贯性。
  4. 互动形式单调:以问答、投票为主,趣味性不足,学生参与度低。

我们的解决方案:

  1. 轻量化工具:仅需PPT+投影,一键生成互动课件,随时随地开展教学。
  2. 数据整合评价:全流程采集互动数据,生成可视化学习报告,支持精准教学。
  3. 深度嵌入互动:将互动环节(练习、讨论等)无缝融入课件,保持学习连贯性。
  4. 游戏化设计:加入排行榜、PK挑战等元素,激发竞争意识,提升参与深度。

核心优势:低门槛、数据驱动、教学连贯、趣味性强。

3. 教学细分场景

3.1 新课导入型

适用场景:新课起始 5-10 分钟的预热阶段。

核心目标:激活思维活跃度,建立学习期待感。

关键活动:

  • 扫码签到(2 分钟),实时统计出勤数据;
  • 随机点名(3 分钟),邀请学生分享预习感悟;
  • 同步抢答(5 分钟),通过判断题 “本课最可能涉及的科学家是谁?” 激发探究欲。

设计亮点:倒计时机制营造紧迫感,积分榜量化竞争激励,快速聚焦课堂注意力。

3.2 概念探究型

适用场景:理科公式推导课或文科理论解析课。

核心目标:深化概念理解,暴露并修正认知偏差。

关键活动:

  • 阶梯式问题自由答题(10 分钟),从 “概念定义→应用场景→反例列举” 分层设问;
  • 词云生成(5 分钟),学生输入 3 个描述概念的关键词;
  • 投票选择(3 分钟),判断 “哪项理解最接近本质特征”。

设计亮点:实时词云可视化共性误区,投票数据转化为认知热力图,精准定位理解盲区。

3.3 技能实训型

适用场景:实验操作课、编程实践课等实操教学场景。

核心目标:强化动手能力,提供精准操作反馈。

关键活动:

  • 异质分组 PK(20 分钟),通过任务卡接力完成实操任务;
  • 成果墙展示(10 分钟),图片墙记录操作步骤,文字墙标注关键参数;
  • 教师点评(5 分钟),结合成果墙进行针对性指导。

设计亮点:动态计分榜实时更新小组成绩,操作录像回放功能助力过程复盘。

3.4 项目式学习

适用场景:跨学科课题研究与实践。

核心目标:培养协作创新能力,支持多维成果展示。

关键活动:

  • 课前预分组(智能分组 + 组长任命),优化团队结构;
  • 多阶段成果提交,通过文字墙(研究日志)、图片墙(实验过程)、词云(核心观点)追踪进展;
  • 投票评选(5 分钟),设置多维度奖项(如 “最佳创意奖”“严谨性奖”)。

设计亮点:支持 PDF / 视频等多格式文件上传,自动生成项目时间轴,可视化研究脉络。

3.5 复习巩固型

适用场景:单元复习、考前冲刺等知识强化阶段。

核心目标:查漏补缺,强化记忆留存。

关键活动:

  • 同步抢答(15 分钟),错题本自动推送高频易错题;
  • 限时挑战(10 分钟),倒计时与动态计分榜提升训练效率;
  • 词云诊断(5 分钟),学生输入学习困惑生成共性问题词云。

设计亮点:错题数据与抢答活动联动,基于答题情况生成个性化复习建议。

3.6 课堂管理型

适用场景:日常授课中的节奏调控与秩序维护。

核心目标:优化时间管理,提升课堂效率。

关键活动:

  • 签到(2 分钟),自动统计迟到率;
  • 随机点名(3 分钟),启用 “连续免答保护” 机制避免频繁提问;
  • 倒计时提醒(间歇性),临近下课时弹窗提示。

设计亮点:支持静音、倒计时动效、灯光等多模式提醒,适配不同教学场景需求。

3.7 混合式学习

适用场景:线上线下融合教学模式。

核心目标:打通课内外学习链路,实现多维评价。

关键活动:

  • 课前任务:文字墙提交预习报告,词云分析高频疑问;
  • 课中互动:组队 PK 解答疑问,同步抢答验证知识掌握度;
  • 课后拓展:图片墙上传作品,投票评选优秀作业。

设计亮点:学习数据全流程贯通,通过布置作业模式部署课前任务,形成闭环学习体验。

3.8 创意表达型

适用场景:语文作文、美术创作等创意类课程。

核心目标:激发创新思维,培养表现力。

关键活动:

  • 自由创作(20 分钟),支持文字 + 图片双轨提交;
  • 成果展播(15 分钟),大屏展示作品并搭配解说;
  • 多维度投票(10 分钟),设立 “最佳构思奖”“视觉表现力奖” 等特色奖项。

设计亮点:动态点评作品亮点,精准定位创作优势与改进方向。

3.9 数据分析型

适用场景:学情诊断、教学效果评估。

核心目标:量化学习数据,驱动精准教学。

关键活动:

  • 自由答题(15 分钟),调用诊断性试题库检测知识漏洞;
  • 词云生成(10 分钟),分析错误关键词分布;
  • 数据看板(5 分钟),可视化正确率曲线与响应时间分布。

设计亮点:支持导出详细分析报告,为教学决策提供数据支撑。

3.10 应急管理型

适用场景:课堂突发情况(如设备故障、学生注意力分散)的处理。

核心目标:快速聚焦注意力,平稳过渡教学节奏。

关键活动:

  • 突发投票(3 分钟),通过情景选择题引导思维回归;
  • 音乐休息(2 分钟),播放背景音乐调节氛围;
  • 趣味问答(5 分钟),设置知识应用型问题激活思考。

设计亮点:通过投票、问答等活动引导学员思维回归,平稳过渡课堂节奏

3.11 翻转课堂

适用场景:以学生为主体的自主学习课堂。

核心目标:培养自主学习能力与表达能力。

关键活动:

  • 课前任务:观看学习视频,在文字墙提交疑问;
  • 课堂研讨:组队 PK 解答问题,同步抢答验收学习成果;
  • 总结提升:词云归纳知识点,投票选出最优学习方法。

设计亮点:支持学生自动生成学习思维导图,PK 积分可兑换奖励,强化主动学习动力。

4. 互动教案设计

4.1 互动教案列表

教案列表可设置按添加时间排列、按教案名称排列

可以输入教案名称搜索教案

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4.2 教案分类

可以给教案设置分类,通过分类快速查找教案 image-4-2-1image-4-2-2

教案分类管理:在设置—教案分类中,可以新增、删除、编辑分类 image-4-2-3

4.3 创建互动教案

有设备模式:学生需要设备(手机、平板等)参与互动,所有互动都可使用

无设备模式:学生不需要设备参与互动,开课前需要导入学员名单,只有部分互动可使用 image-4-3-1

有设备模式可使用的互动工具 image-4-3-2

无设备模式可使用的互动工具 image-4-3-3image-4-3-4

支持上传课件PPT,最多可上传10个课件,每个课件PPT最大50M image-4-3-5

互动大屏背景图可自定义,可选择预设的背景图片,也可以自定义上传背景图片 image-4-3-6

4.4 互动活动列表

互动活动列表可拖动自定义排序,还可进行添加、编辑、删除操作 image-4-4

5. 互动课堂首页

5.1 互动大屏开课

可指定班群学员参与,选择指定参与的班群后,只有该班群学员才能加入课堂 image-5-1

5.2 学员加入课堂

学员通过访问链接或扫码加入课堂,开课后也可以继续加入课堂 image-5-2

5.3 播放课件PPT

开课前可以直接上讲台播放课件PPT,也可以开课后再播放课件PPT image-5-3-1image-5-3-2

课件PPT播放中,右下角的快捷操作:

课件PPT的上一页、下一页

课件导航:可快速切换PPT中的任意页

下一个互动:按互动顺序快速开启下一个互动

切换课件:上传多个课件PPT的,可快速切换任意课件PPT

更多功能:可快速选择开启任意互动

全屏/退出全屏 image-5-3-3

5.4 互动活动列表

游戏活动列表:显示所有添加的互动工具,排列顺序在添加时可自定义调整

常用游戏列表:右侧固定显示的常用互动工具列表,不需要手动添加也可使用 image-5-4

6. 互动活动介绍

6.1 签到

适用课前签到,检查学生到课情况

6.1.1 添加签到

输入互动名称,创建签到活动成功 image-6-1-1

6.1.2 开启签到:

老师开启签到后,大屏显示签到二维码,学员扫码签到 image-6-1-2-1

多二维码,方便不同位置的学员扫码签到 image-6-1-2-2

学员签到成功,大屏实时显示 image-6-1-2-3

左下角可设置是否开启弹幕,开启后学员可以发送弹幕,大屏实时显示弹幕内容 image-6-1-2-4

签到记录页面,统计签到人数情况 image-6-1-2-5

6.1.3 学员扫码签到

老师开启签到后,学员设备显示签到页面

老师开启弹幕后,学员可在底部输入弹幕内容 image-6-1-3

6.2 分组

适用课中需要将学员分组参与互动的场景

6.2.1 添加分组

分组规则两种模式:设置每组最多人数、设置分组个数。学员进入课堂后会自动分组,老师也可手动调整,一个教案中只能添加一个分组活动。 image-6-2-1

6.2.2 开启分组

可选择两种分组方式:按每组人数分组、按小组数量分组。

开始分组后会自动将学员随机分组,老师也可手动调整 image-6-2-2-1image-6-2-2-2

6.3 随机点名

适用课中随机抽查学生答题、分享等

6.3.1 添加随机点名

输入互动名称,创建成功 image-6-3-1

6.3.2 开启随机点名:

开始点名后大屏上会持续滚动播放所有学员的名字,点击屏幕空白处或按下空格键滚动停止,显示被选中学员名字,每个学员只能被选中一次,被选中的学员可标记学员不在,活动结束后会显示点名记录。 image-6-3-2-1image-6-3-2-2

6.4 投票

适用课中发起投票互动,活跃课堂气氛

6.4.1 添加投票

输入投票主题及选项,选项最多可添加10个。投票规则可设置是否允许多选,投票结果是否实时显示在大屏上。 image-6-4-1

6.4.2 开启投票

老师开启投票,可选择展示结果,学生的投票数据实时显示在大屏上。投票可以反复发起,投票中或结束后,都可以重新发起投票。 image-6-4-2-1image-6-4-2-2

6.4.3 学生端提交投票

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6.5 自定义活动

6.5.1 添加自定义活动

输入活动主题和活动描述,创建成功 image-6-5-1

6.5.2 开启自定义活动
显示自定义活动的的内容,可开启弹幕,开启后学生发送的弹幕会在大屏上显示

image-6-5-2

6.5.3 学员端自定义活动页面
显示自定义活动的标题和描述,老师开启弹幕后,学员可在底部输入弹幕

image-6-5-3

6.6 答题游戏

适用于课中激发学生参与度,校准学生注意力,并快速获得反馈

6.6.1 添加答题游戏

答题游戏和豆荚开剥一样也有三种模式:同步抢答、自由答题、组队PK。添加的答题游戏需要关联题集,只能选择自己创建的题集 image-6-6-1-1image-6-6-1-2image-6-6-1-3

6.6.2 开启答题游戏

同步抢答:老师控制节奏,所有学生同步答题

自由答题:开始后学生以自己的节奏答题,大屏实时显示答题情况

分组PK:将学生分成多组,分组对抗答题比赛

答题游戏设置与豆荚现场开剥一致,答题游戏结束后也同样会生成游戏报告。 image-6-6-2

6.7 休息

适用课中休息、突发情况应急暂停等场景

6.7.1 添加休息

输入互动名称,设置休息时长,最多60分钟 image-6-7-1

6.7.2 开启休息:

开启休息,大屏会显示倒计时,可以选择播放系统内置的音乐,也可以重新开始或直接结束。 image-6-7-2

6.8 倒计时

适用课中学员参与互动需要计时的场景
6.8.1 添加倒计时

输入互动名称,设置倒计时时长,最多60分钟 image-6-8-1

6.8.2 开启倒计时

倒计时开始后大屏会显示倒计时,也可以重新开始或直接结束。 image-6-8-2

6.9 成果墙

适用于实验、讨论的结果、成果提交,可以是文字也可以是图片

6.9.1 添加成果墙

可设置学员提交内容的类型:文字、图片

可设置学员提交的时长,最多60分钟

可设置学员提交模式:全员提交、分组提交。

全员提交:所有学员都需要单独提交。

分组提交:设置分组提交后,开启成果墙前需要先将学员分组,分组后组内成员有一人提交即可,如果组内有多人提交了,则以最后一次提交的内容为准。

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6.9.2 开启成果墙

老师开启成果墙互动后,学生端会显示提交页面,学生提交后会实时显示在大屏上 image-6-9-2-1image-6-9-2-2

学生端提交页面,提交的内容根据成果墙的设置可以是文字也可以是图片 image-6-9-2-3

6.10 词云

适用课中实时收集学生的问题、反馈等

6.10.1 添加词云

可设置学员提交的词云个数,最多5个 image-6-10-1

6.10.2 开启词云

老师开启词云互动后大屏会进入实时收集页面,学生端会显示提交词云页面,当学生提交后,大屏上会实时显示学生提交的内容 image-6-10-2-1image-6-10-2-2

学生提交词云页面 image-6-10-2-3

6.11 弹幕

互动课堂首页的互动控制中有弹幕的统一设置开关,这里可以控制所有游戏活动中弹幕的默认开启或关闭状态 image-6-11-1

可发送弹幕的互动活动有:

  1. 签到 弹幕开关及显示效果 image-6-11-2 签到活动学生发送弹幕页面 image-6-11-3

  2. 投票 弹幕开关及显示效果 image-6-11-4 投票活动学生发送弹幕页面 image-6-11-5

  3. 自定义活动 弹幕开关及显示效果 image-6-11-6 自定义活动学生发送弹幕页面 image-6-11-7

寻求帮助

当您遇到困难,您可以点击如下红框内获得帮助。

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加入用户交流群 , 官方人员几乎7X24小时在线提供服务,由于群数量较多,您会被自动分配到空闲的群。

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在线咨询, 在线客服,您可以随时添加客服企业微信咨询。

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建议反馈, 您可以在线提交反馈信息,我们看到后会第一时间联系您。

关注微信公众号

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剥豆豆官方介绍

剥豆豆是杭州阔知网络科技公司旗下的游戏化学习平台。

1 阔知网络

1.1 简介

杭州阔知网络科技公司是一家数字化学习技术服务商,聚焦企业培训及职业教育领域,为政企、院校、互联网教育机构提供“平台+教育云+服务”的立体解决方案。多年来,我们已经累计服务全球客户超过15万家。

杭州阔知网络科技公司自主研发的开源EduSoho在线学习平台、开源EduSoho企业学习平台,已经覆盖全球200多个国家和地区,服务学员超过2.1个亿。目前全球有10万家教育培训机构选择使用EduSoho在线学习平台, 5万家企业赋能中心选择使用EduSoho企业学习平台。服务了全球五百强企业的200余家,全国五百强企业300余家。

1.2 阔知产品矩阵

杭州阔知网络科技公司专注从事互联网教育技术的研发,旗下产品平台包括:剥豆豆好知网、拍小课APP、开源EduSoho在线学习平台开源EduSoho企业学习平台EduSoho教育云(包括直播、视频、文档等几十种服务)、EduSoho教育AI云(AI泛在学习SAAS平台、AI助教等)、EduSoho销课助手、知享学堂、云资源管理平台、智慧课堂教学平台、无纸化考试系统等。

以下是主要产品矩阵

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1.3 价值观

使命:用科技创新,让每个人得到更好的教育。

愿景:成就十万家杰出的教育机构,协助打造百万家学习型企业。

价值观:简单坦诚、以终为始、敬业求实、开放包容、伙伴精神、成就客户、创新创业、匠人精神。

1.4 联系我们

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2 关于剥豆豆

2.1 剥豆豆的历程

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2.2 当前剥豆豆的核心价值

  1. 快速反馈学生知识获得情况,校准教学过程
  2. 激发学生的兴趣,提高参与度
  3. 重新校准学生的注意力
  4. 协助老师减少重复填鸭的工作量,提高效率
  5. 形成学生的数字画像,利于老师有的放矢地个性化教学

2.3 主要场景支持

课前

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课中小结

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课中起始

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阶段性总结

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课中调研

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课中活动竞赛

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课后复习

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NOTE

信息:EduSoho企业培训平台天然支持剥豆豆游戏,可以在教学流程中嵌入剥豆豆游戏。后续EduSoho在线学习平台也将支持。