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剥豆豆使用指南

剥豆豆(Bodoudou)是一款旨在提升课堂互动性和教学效果的游戏化课堂测评工具。通过游戏化的方式,让讲师能够快速创建试题,学生通过手机扫码参与实时抢答和排名,使线下教学变得更加生动活泼。下面我来为你概括一下它的主要特点:

  • 教学和活动游戏化支持

    1. 游戏化学习体验:剥豆豆通过游戏化的设计(如动感音效、精美视觉界面、即时反馈、抢答排名、分组PK等),将传统的课堂测试转变为有趣的竞赛活动。这种模式能瞬间激活课堂气氛,有效吸引学生的注意力,激发学生的好胜心和参与积极性,让学习过程不再枯燥。
    2. 实时反馈与数据:讲师在课堂上可以即时获取学生的答题数据(如正确率、答题速度、排名等)。这些数据会自动记录、归档和计算,并在后台生成统计结果。这有助于讲师快速评估学生对知识点的掌握情况,精准定位薄弱环节,从而灵活调整教学节奏和内容。
    3. 多场景灵活应用:剥豆豆支持自由答题、同步答题、分组PK等多种模式,适应性较强,能覆盖多种培训和教学需求
    4. 课堂环节全覆盖:课前检测、课中互动、课后复习与知识竞赛。
    5. 大屏互动与趣味:剥豆豆支持大屏互动,讲师在课堂上可以通过大屏互动将课堂氛围带起来。
  • 多游戏模式支持

    1. 同步答题:所有学员同时看到题目,并在统一倒计时内完成作答,方便快速摸底或统一节奏。
    2. 自由答题:学员自主控制答题节奏,在规定时间内独立思考并完成答题,培养独立思考和巩固知识。
    3. 分组PK: 学员被分成若干小组,以团队形式进行答题竞赛,培养团队精神和协作能力。
    4. 作业模式:课前课中课后自主练习。
    5. 练一练: 任何时候任何地点学生与AI同学一起对战评测。
    6. 无设备模式:学生缺乏电子设备的玩法(待开发)。
  • 支持10余种题型 :单选题、填空题、多选题、判断题、排序题、匹配题、问答题、词云、投票题、多选投票题等,还在持续增加中。

  • 支持17个不同声音和9种语言 :单选题、填空题、多选题、判断题、排序题、匹配题、问答题、词云、投票题、多选投票题等,还在持续增加中。AI多语言功能支持17个不同的声音,9种语言【包括中文、英语、日语、俄语、西班牙语、法语、印地语、意大利语、葡萄牙】操作简单,实时生成。

  • 充满生命力:采用敏捷模式研发,两周至少更新一个版本。了解详情可以点击更新日志查看。

剥豆豆 - 功能介绍

1. 名词解释

  • 豆豆-题目单元:指单道题目,作为系统中最基础的内容单元。
  • 豆荚-题集组合:由多个"豆豆"组成的题目集合,是教师组织教学测评的基本单位。通常对应一个知识模块或一次课堂测评。
  • 剥豆豆-互动过程:选择特定豆荚发起的课堂互动行为,涵盖系统支持的所有游戏化答题模式(如抢答、分组PK等),是整个产品的核心互动环节。
  • 段位-能力评价:基于答题正确率的能力评级体系,分为五个进阶等级:「初学者」、「入门」、「精通」、「专家」、「大师」五档,按照豆荚正确率0%-50%, 50%-70%, 70%-80%,80%-90%,90%-100%划分段位。
  • 关系说明:创建豆豆→组合成豆荚→通过剥豆豆进行互动→根据表现获得段位评价,形成闭环的游戏化学习体验。

2. 注册和登录

剥豆豆平台账号注册与登录管理通告

为贯彻落实 《中华人民共和国网络安全法》、《互联网用户账号信息管理规定》 关于网络实名制管理要求,现就剥豆豆平台账号管理相关事项通告如下:

  • 账号注册要求

1. 学生账号创建需同步完成手机号绑定认证,未完成绑定则原则上账号不得投入使用。为帮助无手机号注册的 学生,剥豆豆支持老师仅需通过姓名为学生创建简易账号。老师作为账号创建人,须对本人及所指导学生账号承担管理责任,并妥善保管账户名、密码谨防泄露。

2. 原则上我们建议各位老师尽可能填写手机号或让学生绑定手机号完成注册。

2.1 注册

注册有两种方式,一种是微信注册,微信注册后依然需要绑定手机号,以便于以后扫码登录:

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另外一种则是用手机号码注册:

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2.2 登录

登录也可以采用两种方式登录,一种是当你账号绑定了微信:

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另外一种则直接用账号密码登录, 支持手机号+密码、账号+密码两种方式登录:

登录注册

2.3 忘记密码

在登录界面点击找回密码,出现如下界面

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请输入手机号,并进行验证。验证通过后会出现如下界面:

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请输入两次新密码,确保密码一致。然后就可以用新密码登录。

3. 豆荚园和我的豆荚

3.1 豆荚园

豆荚园是剥豆豆平台的公开题库中心,汇聚了大量由教师创建和共享的优质题目资源(私有豆荚不对外显示)。所有公开豆荚均免费开放使用。截至2025年9月7日,平台已积累超过10万个豆荚,持续为广大用户提供丰富、多样的选题支持。

在豆荚园中,您可通过以下方式快速定位适合的题库:

  • 按人群、学科等条件筛选豆荚;

  • 直接在搜索框中输入关键词,精准查找所需内容;

  • 轻松匹配不同学员的具体学习需求。

豆荚园

3.2 我的豆荚

「我的豆荚」是您在剥豆豆平台上的专属空间,用于集中管理和快速访问您所有自主创建、收藏及曾参与过的豆荚。您可以随时选择任意豆荚,一键发起互动游戏,轻松开展课堂教学。

我的豆荚

主要功能包括:

  • 分类查看: 按创建、收藏、玩过三大类别清晰展示豆荚,方便快速定位所需内容。

  • 灵活管理: 支持关键词搜索、自定义分组、批量操作及一键分享,高效组织教学资源。

  • 自由编辑: 可随时编辑或删除自己创建的豆荚,保持内容最新。

  • 个性化维护: 轻松取消收藏或移除非目标豆荚,维持个人空间整洁有序。

您可在此便捷地整理、使用与重启豆荚,快速进入互动教学状态。

3.3 分类

分类是按类别存放豆荚,便于快速检索。 豆荚分类按如下操作。

第一步分类第一步

第二步 可以直接移出分类、选择一个分类、直接新增分类。

分类选择或者新增分类

分类管理 可以到设置里进行分类管理,分类管理可以进行修改、删除分类。

分类管理

3.4 分享

剥豆豆提供两种分享方式,均支持通过海报、链接或微信卡片进行分享:

  • 豆荚分享 教师可将豆荚分享给其他教师。接收者通过分享链接打开的是豆荚内容,便于直接查看或使用题目资源。

豆荚分享

  • 游戏分享 教师或学员可将豆荚以“练一练”游戏的形式分享给他人。接收者打开即进入剥豆豆练习游戏界面,系统会自动分配机器人共同参与,增强互动和练习趣味性。(“练一练”功能的详细介绍请见后续说明。)

游戏分享

4. 豆荚

豆荚 是由教师创建的题目集合,是剥豆豆平台中组织教学内容和开展课堂互动的基本单元。老师可以将多个题目组合成一个豆荚,用于课堂练习、测试或游戏化活动。

4.1 豆荚缩略图

豆荚图缩略图说明

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4.1.1 合并豆荚

进入我的豆荚选项中,点击右方合并豆荚进入该界面。

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图中左侧选择想要合并的豆荚,右侧点击确定合并豆荚即可。

4.1.2合并豆荚

点击分类管理选项,界面如下:

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左侧选择想要分类管理的豆荚,选择好以后点击右侧确认分类管理进入以下界面:

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  • 分类:选择想要的已创建豆荚分类。

  • 批量移除 :将刚刚选择好的豆荚移除出你选择的豆荚分类。

  • 保存:将刚刚选择好的豆荚保存进现在选择好的豆荚分类中。

4.2 豆荚展示页

豆荚页面展示

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4.3 现场开剥模式

现场开剥模式适用于师生处于同一线下课堂,或延时低于10秒的直播课堂。在该模式下,师生可实时参与互动,并在大屏幕上即时查看游戏结果。 目前现场开剥模式同步抢答玩法,自由答题玩法,分组PK玩法,不久的未来支持无设备玩法

IMPORTANT

所有的现场开剥游戏,包括同步抢答、自由答题、分组PK,游戏一旦开始,游戏有效期只有24小时,24小时后,加入码和加入链接系统都将进行回收,同时系统强制关闭游戏。 加入码资源是有限的。

有效期24小时的意思是,当你开始游戏的后,这个游戏的链接和加入码24小时内有效,24小时后加入码和链接就失效了。所以不能把同步模式的加入链接放到PPT课件里当作永久链接,因为24小时后这些链接和加入码都将失效。

4.4 同步抢答

同步抢答是一种由教师主导进程的课堂互动模式。在该模式下,教师端统一控制答题节奏,学生端设备同步响应。

玩法机制:

  • 教师按预设题目顺序逐道发布

  • 每道题需等待所有学生完成作答或倒计时结束

  • 单题结束后自动进入下一题,循环至所有题目完成

同步抢答设置说明

基础设置:

同步抢答设置

  • 题目随机排列: 开启后,系统将随机打乱题目顺序,减少机械记忆,增强挑战性。

  • 选项随机排列: 开启后,题目选项顺序将被随机打乱。请注意:请勿设置含“以上都不对” 等具有顺序依赖性的选项,以免造成逻辑混淆。

  • 自动下一题: 启用后,每道题结束后系统将自动进入下一题,无需教师手动操作,适合节奏紧凑的课堂环节。

  • 仅指定班群学员参与: 开启后,仅限已实名的班群内学生参与,游戏不支持匿名加入,保障教学过程的规范与可控。

主题: 游戏房间背景,免费会员支持太空和静夜以及黑神话悟空三个主题,付费会员支持更多主题和自定义主题。

同步抢答高级设置:

同步抢答高级设置

1.玩家端题目显示:

  • 功能说明: 控制玩家设备上的题目可见性。

  • 开启: 玩家设备显示完整题目,便于自主查看。

  • 关闭: 玩家设备仅显示答题选项,需结合教师屏幕观看题目,有助于保持课堂专注。

2.排行榜显示:

  • 功能说明: 每道题结束后是否显示实时积分排名。

  • 开启: 实时更新并展示玩家得分排行榜,增强竞争性与趣味性。

3.随机生成昵称:

  • 功能说明: 玩家进入游戏时是否自动分配随机昵称。

  • 开启: 系统自动生成匿名昵称,保护隐私,提升游戏轻松氛围。

  • 例外情况: 在“仅指定班群参与”模式下,此功能无效,以实名信息为准。

4.游戏评价收集:

  • 功能说明: 游戏结束后是否向玩家发送评价表单。

  • 开启: 玩家端弹出评价页面,可反馈本次游戏体验,助力教师优化教学。

使用权限

  • 支持会员类型: 免费会员及以上均可使用上述高级设置功能。

4.5 自由答题

自由答题在自由答题模式下,学生可按照个人节奏进行答题,教师端屏幕实时同步显示全班的答题进度与统计情况。

玩法流程

系统根据教师设置,在学生设备上逐题呈现题目。学生自主控制答题速度,独立完成每道题目。教师大屏实时更新每位学生的完成情况与排名动态。游戏将在以下任一条件满足时结束:

  • 所有学生完成答题

  • 预设答题时间截止

游戏结束后,系统自动公布最终排行榜,并提供完整的游戏数据报告。

核心特点

  • 个性化节奏: 支持学生根据自身情况灵活答题

  • 实时反馈: 教师可随时查看整体进度与个体表现

  • 数据驱动: 结束后提供排名与详细报告,便于教学分析

教学应用场景

适用于自主练习、复习巩固及分层教学等场景,兼顾学生差异,鼓励独立思考。

自由答题大屏幕截图:

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自由答题基础设置:

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题目随机排列: 同同步抢答。

选项随机排列: 同同步抢答。

答案提示

  1. 提示答案: 答题后提示对错,并告知学生正确答案;
  2. 不提示答案:答题后提示对错,不告知学生正确答案;
  3. 不提示对错:答题后不做任何反馈,不告知对错,也不告知正确答案。

游戏后报告显示

  1. 显示题目和答案:显示完整题目、学员的答案、正确答案;
  2. 仅显示题目:显示题目和学员的答案,不显示正确答案;
  3. 都不显示:题目和答案都不显示。

主题: 同同步抢答。

自由答题高级设置:

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设置项目的作用与同步抢答的项目相同。

使用权限:免费会员及以上均可使用上述高级设置功能。

4.6 分组PK

分组PK学生分成几组,进行团队对抗的剥豆豆游戏。教师可以设置分组数量、是否自动入队,让学生进到各自的组别,然后进行组与组之间的对抗赛。

加入游戏

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分组PK游戏主界面

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分组PK基础设置

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分组数量:游戏加入界面显示多少数量,最高十个分组。

自动入队: 开启,学生进入游戏系统随机分配入组,关闭,学生须要自主选择组别。

题目随机排列: 同同步抢答。

选项随机排列: 同同步抢答。

答案提示

  1. 提示答案: 答题后提示对错,并告知学生正确答案;
  2. 不提示答案:答题后提示对错,不告知学生正确答案;
  3. 不提示对错:答题后不做任何反馈,不告知对错,也不告知正确答案。

游戏后报告显示

  1. 显示题目和答案:显示完整题目、学员的答案、正确答案;
  2. 仅显示题目:显示题目和学员的答案,不显示正确答案;
  3. 都不显示:题目和答案都不显示。

主题: 同同步抢答。

分组PK高级设置

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设置项目的作用与自由答题的项目相同。

IMPORTANT

当分组出现成员数量不同时,剥豆豆系统会根据自动给成员数量少的分组平衡补分。以达到平衡的目的。

使用权限:基础会员及以上均可使用上述高级设置功能。

4.7 布置作业

布置作业教师选取豆荚(题集),给定时间段内,发布给学员的练习游戏,超出给定时间游戏自动结束。

IMPORTANT

布置作业截止时间与现在的时间最长不超过6个月,因为加入码资源的限制,系统可能会做出调整。所以当把作业链接放到PPT课件或者文章时,注意时效性。

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布置作业基础设置

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截止时间: 游戏有效期,在有效期内可以参加游戏。

做题次数限制:答题的次数,选项分别为1次、2次、3次、4次、5次、不限制。

答案提示

  1. 提示答案: 答题后提示对错,并告知学生正确答案;
  2. 不提示答案:答题后提示对错,不告知学生正确答案;
  3. 不提示对错:答题后不做任何反馈,不告知对错,也不告知正确答案。

游戏后报告显示

  1. 显示题目和答案:显示完整题目、学员的答案、正确答案;
  2. 仅显示题目:显示题目和学员的答案,不显示正确答案;
  3. 都不显示:题目和答案都不显示。

答题时间限制:打开则每道题有答题时间限制,速度也计入分数; 关闭则没有限制,同时速度不计入分数。

题目随机排列: 同同步抢答。

选项随机排列: 同同步抢答。

仅指定班群学员参与:同同步抢答。

主题: 同同步抢答。

布置作业高级设置

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设置项目的作用与自由答题的项目相同。

作业相关设置修改,在没有结束前,作业相关设置是可以修改的,可以进入游戏报告,点开对应的游戏下,点击设置。

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使用权限:免费会员及以上均可使用上述设置功能。

4.8 练一练

练一练可以将豆荚以练习的方式分享给学生,无须提前布置作业。同时为了减少剥豆豆时的孤独感,系统还派出AI同学陪同练习。 最后,系统还将根据掌握情况给予相应的评价。 分享可以以链接、二维码、海报三种方式。

游戏分享

结果:

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个人报告:

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使用权限:免费会员及以上均可使用上述设置功能。

4.9 无设备玩法

建设中。

4.10 编辑豆荚

编辑豆荚入口:

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4.11 嵌入、分享、删除、移除、复制

嵌入豆荚允许你把豆荚作为练一练的练习,以链接或者以组件的方式放在自己的网页上。

WARNING

警告,不要将设置为私有的豆荚嵌入,会无法显示

嵌入入口:

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嵌入豆荚页面

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嵌入组件效果

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分享豆荚可以分为豆荚分享游戏分享,豆荚分享是把豆荚页面发给朋友,游戏分享则是将豆荚练习发给朋友。都可以以海报的方式发朋友圈,也可以用二维码的方式发群或者朋友圈,还可以用链接的方式发送。

WARNING

警告,不要将设置为私有的豆荚分享,会无法显示

分享入口

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分享界面

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删除豆荚 删除豆荚有两个入口:我的豆荚页和豆荚页。

NOTE

提醒:只能删除自己的豆荚。

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移除豆荚 移除豆荚, 将已经玩过的豆荚移出我的豆荚列表,对于收藏的豆荚,则取消收藏并移出我的豆荚。

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复制豆荚

复制自己的豆荚或者别人公开的豆荚,并进入编辑界面。

入口:

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复制后:

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5. 豆荚和题型

题型:剥豆豆支持单选题、填空题、多选题、判断题、排序题、匹配题、问答题、词云、投票题、多选投票题等多种题型。

5.1 新建豆荚

新建豆荚入口:

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5.1.1 手动新建

手动新建豆荚基本字段说明

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标题:最高不超过80个字。

科目:不同的学科科目,其中,企业内外业务培训设置成业务培训,学校内外无论什么技能培训统一设置为技能培训。

年级:主要适合人群,如果是企业培训设置为职业发展,没有归类可以设置为其他。

更多字段说明

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豆荚封面:点击封面区域,可以上传封面。封面支持常见图片格式:Jpeg、PNG、GIF、jpg等。

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公开: 设置公开为允许所有人查看、复制、分享、使用,设置私有只有自己可以使用和查看,只有会员才可以设置为私有。 image-20240514134724523

编辑标题、导入题目、新建题目、保存豆荚。

创建题目: 点击右上角添加豆豆后可以选择创建题目类型,可以选择单选题、填空题、多选题、判断题、排序题、匹配题、问答题、词云、投票题、多选投票题等多种题型。

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创建题目界面展示以及功能说明:

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5.1.2 豆豆AI提取器

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基本字段说明

文本:将试卷文本输入,AI 将分析试卷文本,从文本中提取题目,并根据试卷文本信息生成相应豆荚。文本最多5000字。

豆豆:设置AI生成的豆荚中包含哪些题型以及对应题型数量。

我们将试卷文本输入图中位置后,点击创建等待AI自动提取即可生成豆荚:

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生成好以后界面如下:

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用户可以重新排序题目以及编辑题目,以达成自己最理想的题目需求。

  • 注意 :试卷文本里的字符最大限制为2万5千字符。
5.1.3 从文本创建

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基本字段说明

文本:AI 将根据文本信息,以及相应知识点,自动出题。

知识点:AI 将根据文本信息,提取相应知识点,使用者可以主动修改知识点。

我们将知识文本输入图中位置,AI自动提取考点知识点也可手动增加或减少知识点考点。确认好知识点考点以后下方选择需要生成的题型以及各个题型的数量

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生成好以后我们可以批量删除重新排序题目,点击小图标可以编辑单个题目

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5.1.4 知识点创建

基本字段说明

年级:使用者选择想要的年级或者职业培训。

科目:使用者选择想要的科目。

知识点:使用者输入想要考察的知识点,AI自动生成所选择年级难度的知识点相关题目。

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我们确定好年级、科目,输入知识点考点,选择想要题型以及题型数量,AI将自动生成相关知识点考点的题目,如下图:

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我们生成好以后,同样可以批量删除重新排序题目,点击小图标编辑单个题目

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5.1.5 AI新建豆荚说明

当前AI新建豆荚方式有3种,分别是「豆豆AI提取器」、「从文本创建」和「知识点创建」。当点击「创建」开始生成后,界面将变成AI新建豆荚的进度。 image-20240828142249132

这时请您耐心等待,AI 助手正在快速为您生成豆荚内容。

若生成过程中出现错误,页面将提示错误信息,您可选择重新尝试生成。

生成成功后,将自动进入豆荚编辑页。由于 AI 出题效果可能存在波动,建议您仔细检查并校对题目内容,确保符合教学需要。

使用限制: 免费用户只可以体验10次。每创建成功一个AI生成的豆荚算作体验1次。

5.1.6 AI多语言音频:

支持10种全部题型,支持文字转语音音频文件现场录音,其中文字转语音,我们的AI支持17个不同的声音,9种语言【包括中文、英语、日语、俄语、西班牙语、法语、印地语、意大利语、葡萄牙】操作简单,实时生成。

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a.AI音频界面说明:

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创建成功后界面如下:

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点击保存,生成好的音频就成功保存在题目里啦。

b.上传音频界面说明:

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选择好需要的音频点击上传即可,注意音频格式必须为MP3格式,且音频时长不得超过一分钟

c.录制音频界面说明:

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注意:AI多语言音频功能所有音频均不超过一分钟。

我们创建完成以后大概是以下界面:

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豆豆:单个题目。

保存豆荚:我们点击创建豆荚即可使用啦。

5.2 豆荚编辑页面

编辑、复制、删除题目

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题目排序

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点击图中红框标注按钮,题目的选项会得以隐藏如下:

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点击红框区域,可以上下拉动。

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点击保存排序,题目即以当下顺序保存。

5.3 题目通用设置

如图中文字所示,几乎每种题型都有这些元素。

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5.4 单选题

单选题最多支持设置 6个选项。编辑时,教师必须指定一个正确答案方可成功保存题目。

计分规则如下:

  • 回答正确: 获得基础分 600分,并额外加上基于答题速度的速度分

  • 回答错误: 得分为 0分

具体计分细则与速度分计算方式,请参见平台详细计分规则说明。

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单选题答题效果 点击任一选项即可完成答题。

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使用权限:免费会员及以上均可使用上述高级设置功能。

5.5 填空题

填空题支持设置多空填空,最多可包含四个填空项。每个空可设置最多四个备选答案,填答内容匹配该空中任一正确答案均视为正确。

计分规则如下:

  • 回答正确: 获得 600分,并额外加上基于答题速度的速度分

  • 回答错误: 得分为 0分

具体计分细则请参见平台的计分规则说明。

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备选答案:可以设置该填空有多个答案。

添加答案:指此题可以添加下一个填空。

填空题答题效果

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使用权限:免费会员及以上均可使用上述高级设置功能。

5.6 多选题

多选题设有多个选项,学生需选中所有正确选项方可得分。

计分规则如下:

  • 回答正确: 获得基础分 600分,并额外加上基于答题速度的速度分

  • 回答错误: 得分为 0分

具体计分细则与速度分计算方式,请参见平台详细计分规则说明。

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多选题答题效果

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使用权限:基础会员及以上均可使用上述高级设置功能。

5.7 判断题

判断题要求学生对命题的正确性进行判断,通常为 “正确”或“错误”二选一

计分规则如下:

  • 回答正确: 获得基础分 600分,并额外加上基于答题速度的速度分

  • 回答错误: 得分为 0分

具体计分细则与速度分计算方式,请参见平台详细计分规则说明。

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判断题答题效果: 点击对或者错即可完成答题。

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使用权限:基础会员及以上均可使用上述高级设置功能。

5.8 排序题

排序题要求教师按照正确的顺序录入排序项,系统将在出题时自动打乱顺序。每个排序题最多支持 5个排序项,学生需完全正确地排列所有顺序方可得分。

计分规则如下:

  • 回答正确: 获得基础分 600分,并额外加上基于答题速度的速度分

  • 回答错误: 得分为 0分

具体计分细则与速度分计算方式,请参见平台详细计分规则说明。

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排序题答题效果: 点击选项进行上下拖拉。

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使用权限:基础会员及以上均可使用上述高级设置功能。

5.9 匹配题

匹配题要求教师为左右两列的项建立正确的配对关系,并依次录入。出题时,系统将自动打乱选项顺序。每道匹配题最多支持 5对匹配项,学生需完成所有正确配对方可得分。

计分规则如下:

  • 回答正确: 获得基础分 600分,并额外加上基于答题速度的速度分

  • 回答错误: 得分为 0分

具体计分细则与速度分计算方式,请参见平台详细计分规则说明。

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匹配题答题效果: 拖动左边框框到对应右边正确的配对框上,形成有效链接。 配对前:

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配对后

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使用权限:基础会员及以上均可使用上述高级设置功能。

5.10 问答题

问答题为主观题型,系统不进行自动判分。学生提交任意答案后即可获得600分(该题型不计算速度分)。具体计分规则请参看计分规则

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问答题答题效果: 在同步抢答模式下,每位学生的答案会显示在教室大屏幕上。

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教室大屏幕效果

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使用权限:基础会员及以上均可使用上述高级设置功能。

5.11 词云

词云也是主观题,系统不做主观题判断,答了就给600分,不计速度分,老师设置最多五个答案。具体计分规则请参看计分规则

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词云答题效果

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教室大屏幕效果

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使用权限:基础会员及以上均可使用上述高级设置功能。

5.12 投票题

投票题即为单选投票题,没有正确答案,答了就给600分,不计速度分,最多六个选项。具体计分规则请参看计分规则

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投票题答题效果

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使用权限:基础会员及以上均可使用上述高级设置功能。

5.13 多选投票题

多选投票题即为可以选择多个选项的投票题,没有正确答案,答了就给600分,不计速度分,最多六个选项。具体计分规则请参看计分规则

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多选投票题答题效果

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使用权限:基础会员及以上均可使用上述高级设置功能。

6. 游戏

在剥豆豆中,“游戏”特指使用一个“豆荚”(题集)创建实时互动房间并进行教学活动的全过程。

豆荚与游戏的关系:

  • 豆荚: 是静态的题目集合,相当于题库资源。

  • 游戏: 是动态的互动过程,通过开启一个豆荚,组织学生参与实时答题活动。

游戏玩法模式包括:

  • 同步抢答

  • 自由答题

  • 分组PK

  • 作业模式

  • 练一练

  • 大屏互动

  • 无设备模式(开发中)

每种模式均基于豆荚开展,但提供不同的互动机制和课堂应用场景。

6.1 游戏房间设置

同步抢答、自由答题、分组PK、无设备模式(待开发)为现场玩法,现场玩法可以进行游戏房间设置。如图红框所示:

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从左到右分别为:房间设置、音乐开关、游戏加入分享、二维码展示、锁定房间、全屏。

音乐开关:开关游戏音乐。

游戏加入分享: 快速的给出游戏房间链接,分享给其他人后可以通过链接快速进入链接。

二维码展示:将左下角二维码放大,方便教室后排同学扫码。

锁定游戏房间:锁定后不允许更多的人加入游戏。

全屏: 游戏界面全屏展示。

房间设置如图:

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大厅音乐: 选择游戏音乐,有5种可以选择。

语言: 可以选择中文或者英文,选中一个语言后,系统游戏元素全部该语言展示,一旦选定了后以后游戏都将以该语言出现。老师自己的豆荚内容,系统不做任何语言变化。

主题:选择游戏背景。

在玩家设备上显示题目: 开启后,玩家的设备上会显示题目,以便于玩家看清题目; 关闭后,玩家的设备只显示答题器,以便于玩家将注意力放在老师的屏幕上。

问题随机排列:开启后,题目顺序会打乱,随机排序。

选项随机排列:开启后,题目选项顺序会打乱,请不要出现「以上都不对」类似的选项。

自动下一题:开启后,每答完一题,系统会自动进入下一题,老师无需手动点击。

显示排行榜:开启后,每题结束后,将显示当前排名。

随机生成昵称:开启后,系统自动生成玩家昵称,玩家将不能自己设置昵称。

收集评价:开启后,游戏结束时,在玩家端会弹出评价收集表单。

6.2 游戏房间元素介绍

6.2.1 教师端(教室大屏幕端)

教师端(教室大屏幕端) 相关元素介绍,以同步抢答为例:

答题前:倒计时

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答题中

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答题完毕

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单题冠军

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排名

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游戏颁奖台

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游戏总结

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再来一次:重新玩一次游戏。

布置作业:将刚刚玩的豆荚,用布置作业游戏的方式布置给学生。

回顾分析: 针对每道题老师进行逐一讲解, 参考下图:

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概览显示每个学生答题参与和正确情况:

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豆豆健康度 显示所有题的答题情况。

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单一题目健康度显示该题的正确人数、平均用时、正确率。

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游戏评价

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6.2.2 学生端

答题前:倒计时和准备:

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答题中

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答题完毕

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颁奖台:只能看大屏幕。

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学生游戏评价

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6.2.3 自由答题房间

自由答题教师端(教室大屏幕)

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自由答题学生端游戏总结

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分享报告: 可以将我的答题分享给朋友。

段位:查看名词解释。

6.2.4 分组PK房间

分组PK教师端(教室大屏幕)

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分组PK学生端游戏总结

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分享报告: 可以将我的答题分享给朋友。

段位:查看名词解释。

6.2.5 高级元素

连对 连着对3道题以上,进入连对加分模式,具体计分规则请参看计分规则

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6.3 计分规则

剥豆豆的得分由答案分速度分连对加分三部分构成。

  1. 答案分
  • 客观题(单倍): 回答正确 +600 分

  • 客观题(双倍): 回答正确 +1200 分

  • 主观题/问卷题: 提交即得分,单倍 +600 分,双倍 +1200 分

  1. 速度分
  • 每道题限时完成,速度分最高为400分(双倍得分为800分

  • 速度分按秒平均分配,计算公式为:每秒得分值 = 400(或800)÷ 题目限时(秒)

  • 举例:

  • 限时20秒(单倍):每提前1秒完成额外获得400 ÷ 20 = 20分

  • 限时20秒(双倍):每提前1秒完成额外获得800 ÷ 20 = 40分

连对额外加分

  1. 连对加分

连续答对3题后触发额外奖励:

  • 第4–6题:每连续答对1题 +100 分

  • 第7–9题:每连续答对1题 +200 分

  • 第10题起:每连续答对1题 +300 分

NOTE

注意:同步抢答模式下没有连对额外加分

7. 游戏报告

  • 每个游戏都会实时生成一份独立、完整的游戏报告,真实记录和反映整场互动的全过程。

  • 您可以在报告中随时查看游戏实时数据,并有权提前手动结束游戏。

NOTE

注意:对于同步抢答等现场游戏模式,若未手动结束,系统将在24小时后自动关闭游戏并生成最终报告。

7.1 报告列表

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进行中:说明游戏没有结束。

立即停止游戏: 无论是否回答结束,立即停止当前游戏。

游戏类型:分现场(包括同步抢答、自由答题)、作业、分组PK。

7.2 现场类游戏报告解读

现场类游戏报告提供完整的数据分析与回顾功能,帮助教师全面评估课堂互动效果。报告包含以下核心功能:

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查看豆荚:直接打开本场游戏所使用的原始题集,查看所有题目与设置。

重新回顾:按题目顺序逐题回顾所有学生的答题详情与统计结果。

返回游戏:如游戏未结束,返回教师操控界面;如已结束,则进入结果颁奖页面。

删除:删除本场游戏记录及报告,该操作不可恢复,请谨慎使用

分享领奖台:将最终排名与成绩结果以链接或二维码形式分享给朋友。

概述:集中展示每位学生的总分、答题正确率等关键数据概览。

玩家:切换至单个学生维度,查看其每道题的回答详情与用时情况。

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战队:以战队的角度来显示每队的成绩。

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豆豆:以每道题的角度来显示所有学生在该道题答题情况

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评价: 综合显示学生对豆荚和游戏的评价。

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7.3 作业游戏报告解读

作业游戏报告分为未结束已结束两种状态,为教师提供灵活的管理与全面的复盘视角。

一、未结束的作业报告

教师可对进行中的作业游戏进行以下操作:

  • 分享作业: 将作业链接或二维码分享给学生继续完成

  • 更改设置: 调整作业截止时间、可见范围等参数

  • 结束游戏: 手动提前终止作业,立即生成最终报告

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二、已结束的作业报告

已完成的作业报告提供与现场类游戏报告相似的全方位分析功能,主要包括:

  • 整体成绩统计与排名

  • 单题正确率与分析

  • 每位学生的详细答题记录

  • 成绩导出与领奖台分享

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8. 班群

班群的核心功能是实现从匿名互动到实名学习的转变。通过将学生纳入实名制班级,教师可以跟踪并记录每位学生在不同游戏中的长期表现,从而生成持续、全面的形成性评价报告,助力教学评估与个性化指导。

8.1 创建班群

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8.2 班群主界面

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近期表现: 快速预览班级整体及学员的近期的学习效果 玩过的游戏准确率历史趋势(个人/班级)、知识点掌握概况、正确率波动、班级平均正确率。

游戏报告:深度追溯和详细分析每个学员的详细历史数据 每场游戏的详细报告(得分、用时、正误题、排名)、历史报告列表、导出与分享、筛选与对比、分阶段报告

8.3 学员报告

每一位学员所有游戏报告的综合。

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8.4 班群学员

班群支持通过手工添加Excel导入两种方式添加学员,确保学员实名参与课堂活动。

一、手工添加学员

  • 必填信息: 学员姓名

  • 选填信息: 手机号、学号

  • 账号生成规则:

    • 若未填写手机号:系统自动生成账号和密码,学员可使用账号密码登录。

    • 若已填写手机号:不自动生成账号,需通过手机号注册/登录。

手工添加学员

二、Excel导入学员

  • 格式要求与手工添加一致:姓名必填,手机号与学号选填。

  • 账号生成和激活规则与手工添加方式相同。

  • 数据校验:

    • 如表格中存在格式错误或必填信息缺失,所有数据均无法导入

    • 系统会提示具体错误信息,修改后可重新导入。

导入学员

导入学员Excel

三、账号激活说明

  • 若学员手机号已注册剥豆豆账号,添加后自动激活。

  • 若学员手机号未注册,需完成注册并绑定该手机号后,账号方可激活。

学员激活分两种方式:

  • 方式一:

​ 发送剥豆豆微信公众号二维码给学员,或在微信内搜索"剥豆豆"公众号

剥豆豆公众号二维码

​ 微信关注公众号后,在公众号底部选择【我是学员】, 完成账号注册激活。

班群学员列表alt textalt text

增加了账号密码显示,无手机号的账号增加了显示密码、一键复制账号密码的功能,还可以批量导出账号密码,这些功能需要获取手机验证码来通过安全验证。

8.5 分组管理

分组管理功能支持教师快速创建和管理班群内小组,适用于课堂分组活动或团队竞赛。

  • 分组管理说明

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一、创建分组

提供两种分组生成方式:

  • 一键生成: 由系统自动随机分配学员

  • 手动生成: 由教师手动创建组别并分配成员

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二、自动分组设置

  • 分组数量: 可手动设置每组人数,系统按设定自动生成对应组别

  • 自动分配组员: 开启后,AI将根据每组人数随机分配学员至各小组

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三、手动分组设置

  • 自定义组名: 支持为每个小组设置个性化名称

  • 手动分配学员: 教师可自主选择学员并将其分配至特定小组

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注意;这里的移除是将学员移除班级而非分组!

四、分组管理操作

  • 移除组员: 将学员从当前小组中移出(注:此操作不会将学员移出班级)

  • 保存分组: 完成学员分配后,点击保存即可生效

⚠️ 重要提示:分组管理界面中的"移出"操作仅将学员从分组中移出,不会将其移出班级。

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8.6 设置

用户可以在这里修改班级名称

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8.7 我的学员库

“我的学员库”集中展示当前教师名下所有班级的全体学员,方便进行统一的账号管理和信息维护。

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主要功能

  • 账号密码管理

    • 支持查看无手机号学员的系统生成账号及密码

    • 提供一键复制账号密码功能

    • 支持批量导出账号密码列表

    • ⚠️ 以上敏感操作均需通过手机验证码完成安全验证

管理操作说明

  • 删除学员: 在学员库中删除某学员,将同步将其从所有所属班群中移除

  • 编辑姓名: 修改学员姓名后,系统将自动按其新姓名重新生成账号

9. 会员

9.1 会员等级

会员分为:免费会员基础会员Pro会员

选购周期包括:月、年。

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9.2 会员加油包

会员加油包是为付费会员提供的增值服务,用于临时扩展单场游戏的最大参与人数

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使用规则

  • 适用对象: 仅限付费会员购买和使用。

  • 启用方式: 需手动启用,启用后立即开始计时。

  • 人数计算: 启用后,游戏最大支持人数 = 会员原有人数上限 + 加油包人数 (示例:基础会员(60人)使用90人加油包后,最大支持人数为150人)

  • 叠加规则:

    • 在加油包有效期内,仅可再次启用相同规格的加油包(人数规格需相同,天数可不同)。

    • 再次启用后,人数上限不会重复累加,而是延长当前加油包的有效期

9.3 发票

无论是会员费还是会员加油包,都可以获得电子发票,仅一年内购买记录可以开发票

  1. 点到我的会员

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  1. 在最新购买订单点击开发票

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  1. 输入开票信息 Alt text

  2. 一个工作日后,到对应订单下载电子发票。

9.4 校企专版

校企专版是剥豆豆面向学校、企业等机构客户推出的定制化专属解决方案,旨在为组织级用户提供深度适配、高效可控的数字化课堂互动服务。

定制化服务依据:

  • 面向学校: 根据教师规模、学生人数、年级与专业结构等实际情况,设计匹配教学管理需求的专属方案。

  • 面向企业: 结合员工数量、内训师团队规模及业务培训场景,打造贴合企业培训流程的私有化部署或专属服务。

校企专版提供灵活配置、数据看板与专项技术支持,助力机构实现规模化、规范化的互动教学管理与效果优化。

10. 邀请奖会员

10.1 邀老师,得会员 | 奖励计划说明

为助力更多老师体验剥豆豆课堂互动魅力,提升教学活跃性与效率,我们长期推出“邀请有礼”活动,邀请越多,会员奖励越丰厚!

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如何邀请?

  • 分享邀请码: 好友注册时填写你的邀请码

  • 发送专属链接: 通过微信、QQ等分享你的专属邀请链接

  • 分享至朋友圈: 吸引更多老师注册加入

奖励明细

邀请以下行为,你可获得对应会员奖励:

好友行为你可获得的奖励
注册成功1 天会员
首次完成10人及以上游戏7 天会员
首次购买年会员30 天会员
首次购买月会员3 天会员
首次购买周会员1 天会员

NOTE

注意:

  • 老师身份账号发出的邀请码有效
  • 奖励会员天数将匹配你当前的会员等级
  • 若你暂无会员,则奖励基础会员

10.2 邀老师买会员得实惠

当您成为推广计划成员,收益回馈比例最高可到30%。

参加推广计划

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IMPORTANT

注意:当您的推广会员达到50个以后,客服会自动将您的收益率提升为30%。

11. 优惠券

11.1 使用规则

  • 一个月内仅可使用 1 张优惠券!
  • 绝大部分优惠券都有过期时间!过期将失效!

11.2 使用方式

在支付界面中的「优惠券」一栏选择一张优惠券,即可使用

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剩下会员天数也可以按照比例抵扣一定金额。

11.3 获取途径

  • 新用户在体验期会员结束后,下次登录时发放「新人优惠券」!
  • 官方在各个平台,如小红书、公众号、抖音、B站等,将不定期展开活动,发放优惠券!

11.4 我的优惠券

点击右上角头像,点击「我的会员」进入我的会员页,选择下方「🧧我的优惠券」

互动大屏使用说明

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1、名称解释

“我的互动教案”是指以师生互动、生生互动为核心所设计的教学方案。它突破传统单向传授模式,通过问答、小组协作、角色扮演、游戏竞赛等多种互动形式,充分调动学生参与积极性,增强课堂的主动性与实践性。

例如,在语文课中组织分角色情景对话,或在数学课上开展小组解题竞赛,均属于互动教案的典型实践。其核心在于**预设互动环节、设定互动目标,**并能够根据学生的实时反馈灵活调整教学节奏,有效提升课堂参与度与知识吸收效率。

2、核心价值

传统课堂互动常面临以下问题:

  • 软件门槛高: 依赖复杂设备与专业软件,教师操作负担重、学习成本高;

  • 数据零散无序: 互动过程数据未被系统记录与分析,难以形成有效教学反馈;

  • 互动与教学脱节: 互动环节与课件内容分离,影响授课连贯性与学生专注度;

  • 形式单调: 互动方式单一,缺乏趣味,难以持续激发学生兴趣。

我们的解决方案:

  • 轻量化互动工具

    仅需“PPT + 投影”,一键生成互动课件,快速开展互动教学,无需复杂设备。

  • 数据整合与教学评价

    全程自动采集互动数据,生成可视化学习报告,为教师提供精准教学干预依据。

  • 深度嵌入互动环节

    将练习、讨论、答题等互动无缝融入课件流程,保障课堂连贯与思维不断线。

  • 游戏化机制设计

    引入排行榜、小组PK、奖励机制等元素,强化课堂趣味与竞争感,提升学生参与深度。

核心优势: 低门槛、数据驱动、保持教学连贯、趣味性强。

3. 教学细分场景

3.1 新课导入型

适用场景: 新课起始阶段的5-10分钟课堂预热

核心目标: 激发学生思维活跃度,营造积极的学习期待

关键环节:

  • 扫码签到(2分钟): 实时统计出勤,快速融入课堂氛围;

  • 随机点名(3分钟): 邀请学生分享课前预习的发现与思考;

  • 同步抢答(5分钟): 通过趣味判断题(如“猜猜本课会讲到哪位科学家?”)引发好奇心与探究欲。

设计亮点: 借助倒计时营造课堂紧迫感,积分排行榜激发竞争意识,迅速凝聚学生注意力,实现高效课堂启动。

3.2 概念探究型

适用场景:理科公式推导课或文科理论解析课。

核心目标:深化概念理解,暴露并修正认知偏差。

关键活动

  • 阶梯式问题自由答题(10 分钟),从 “概念定义→应用场景→反例列举” 分层设问;
  • 词云生成(5 分钟),学生输入 3 个描述概念的关键词;
  • 投票选择(3 分钟),判断 “哪项理解最接近本质特征”。

设计亮点:实时词云可视化共性误区,投票数据转化为认知热力图,精准定位理解盲区。

3.3 技能实训型

适用场景:实验操作课、编程实践课等实操教学场景。

核心目标:强化动手能力,提供精准操作反馈。

关键活动

  • 异质分组 PK(20 分钟),通过任务卡接力完成实操任务;
  • 成果墙展示(10 分钟),图片墙记录操作步骤,文字墙标注关键参数;
  • 教师点评(5 分钟),结合成果墙进行针对性指导。

设计亮点:动态计分榜实时更新小组成绩,操作录像回放功能助力过程复盘。

3.4 项目式学习

适用场景:跨学科课题研究与实践。

核心目标:培养协作创新能力,支持多维成果展示。

关键活动

  • 课前预分组(智能分组 + 组长任命),优化团队结构;
  • 多阶段成果提交,通过文字墙(研究日志)、图片墙(实验过程)、词云(核心观点)追踪进展;
  • 投票评选(5 分钟),设置多维度奖项(如 “最佳创意奖”“严谨性奖”)。

设计亮点:支持 PDF / 视频等多格式文件上传,自动生成项目时间轴,可视化研究脉络。

3.5 复习巩固型

适用场景:单元复习、考前冲刺等知识强化阶段。

核心目标:查漏补缺,强化记忆留存。

关键活动

  • 同步抢答(15 分钟),错题本自动推送高频易错题;
  • 限时挑战(10 分钟),倒计时与动态计分榜提升训练效率;
  • 词云诊断(5 分钟),学生输入学习困惑生成共性问题词云。

设计亮点:错题数据与抢答活动联动,基于答题情况生成个性化复习建议。

3.6 课堂管理型

适用场景:日常授课中的节奏调控与秩序维护。

核心目标:优化时间管理,提升课堂效率。

关键活动

  • 签到(2 分钟),自动统计迟到率;
  • 随机点名(3 分钟),启用 “连续免答保护” 机制避免频繁提问;
  • 倒计时提醒(间歇性),临近下课时弹窗提示。

设计亮点:支持静音、倒计时动效、灯光等多模式提醒,适配不同教学场景需求。

3.7 混合式学习

适用场景:线上线下融合教学模式。

核心目标:打通课内外学习链路,实现多维评价。

关键活动

  • 课前任务:文字墙提交预习报告,词云分析高频疑问;
  • 课中互动:组队 PK 解答疑问,同步抢答验证知识掌握度;
  • 课后拓展:图片墙上传作品,投票评选优秀作业。

设计亮点:学习数据全流程贯通,通过布置作业模式部署课前任务,形成闭环学习体验。

3.8 创意表达型

适用场景:语文作文、美术创作等创意类课程。

核心目标:激发创新思维,培养表现力。

关键活动

  • 自由创作(20 分钟),支持文字 + 图片双轨提交;
  • 成果展播(15 分钟),大屏展示作品并搭配解说;
  • 多维度投票(10 分钟),设立 “最佳构思奖”“视觉表现力奖” 等特色奖项。

设计亮点:动态点评作品亮点,精准定位创作优势与改进方向。

3.9 数据分析型

适用场景:学情诊断、教学效果评估。

核心目标:量化学习数据,驱动精准教学。

关键活动

  • 自由答题(15 分钟),调用诊断性试题库检测知识漏洞;
  • 词云生成(10 分钟),分析错误关键词分布;
  • 数据看板(5 分钟),可视化正确率曲线与响应时间分布。

设计亮点:支持导出详细分析报告,为教学决策提供数据支撑。

3.10 应急管理型

适用场景:课堂突发情况(如设备故障、学生注意力分散)的处理。

核心目标:快速聚焦注意力,平稳过渡教学节奏。

关键活动

  • 突发投票(3 分钟),通过情景选择题引导思维回归;
  • 音乐休息(2 分钟),播放背景音乐调节氛围;
  • 趣味问答(5 分钟),设置知识应用型问题激活思考。

设计亮点:通过投票、问答等活动引导学员思维回归,平稳过渡课堂节奏

3.11 翻转课堂

适用场景:以学生为主体的自主学习课堂。

核心目标:培养自主学习能力与表达能力。

关键活动

  • 课前任务:观看学习视频,在文字墙提交疑问;
  • 课堂研讨:组队 PK 解答问题,同步抢答验收学习成果;
  • 总结提升:词云归纳知识点,投票选出最优学习方法。

设计亮点:支持学生自动生成学习思维导图,PK 积分可兑换奖励,强化主动学习动力。

4. 互动教案设计

4.1 互动教案列表

教案列表可设置按添加时间排列、按教案名称排列

可以输入教案名称搜索教案

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4.2 教案分类

可以给教案设置分类,通过分类快速查找教案 image-4-2-1image-4-2-2

教案分类管理:在设置—教案分类中,可以新增、删除、编辑分类 image-4-2-3

4.3 创建互动教案

有设备模式:学生需要设备(手机、平板等)参与互动,所有互动都可使用

无设备模式:学生不需要设备参与互动,开课前需要导入学员名单,只有部分互动可使用 image-4-3-1

有设备模式可使用的互动工具 image-4-3-2

无设备模式可使用的互动工具 image-4-3-3image-4-3-4

支持上传课件PPT,最多可上传10个课件,每个课件PPT最大50M image-4-3-5

互动大屏背景图可自定义,可选择预设的背景图片,也可以自定义上传背景图片 image-4-3-6

4.4 互动活动列表

互动活动列表可拖动自定义排序,还可进行添加、编辑、删除操作 image-4-4

5. 互动课堂首页

5.1 互动大屏开课

可指定班群学员参与,选择指定参与的班群后,只有该班群学员才能加入课堂 image-5-1

5.2 学员加入课堂

学员通过访问链接或扫码加入课堂,开课后也可以继续加入课堂 image-5-2

5.3 播放课件PPT

开课前可以直接上讲台播放课件PPT,也可以开课后再播放课件PPT image-5-3-1

image-5-3-2

课件PPT播放中,右下角的快捷操作:

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5.4 互动活动列表

游戏活动列表:显示所有添加的互动工具,排列顺序在添加时可自定义调整

常用游戏列表:右侧固定显示的常用互动工具列表,不需要手动添加也可使用 image-5-4

6. 互动活动介绍

6.1 签到

适用课前签到,检查学生到课情况

6.1.1 添加签到

输入互动名称,创建签到活动成功 image-6-1-1

6.1.2 开启签到:

老师开启签到后,大屏显示签到二维码,学员扫码签到 image-6-1-2-1

多二维码,方便不同位置的学员扫码签到 image-6-1-2-2

学员签到成功,大屏实时显示 image-6-1-2-3

左下角可设置是否开启弹幕,开启后学员可以发送弹幕,大屏实时显示弹幕内容 image-6-1-2-4

签到记录页面,统计签到人数情况 image-6-1-2-5

6.1.3 学员扫码签到

老师开启签到后,学员设备显示签到页面

老师开启弹幕后,学员可在底部输入弹幕内容 image-6-1-3

6.2 分组

适用课中需要将学员分组参与互动的场景

6.2.1 添加分组

分组规则两种模式:设置每组最多人数、设置分组个数。学员进入课堂后会自动分组,老师也可手动调整,一个教案中只能添加一个分组活动。 image-6-2-1

6.2.2 开启分组

可选择两种分组方式:按每组人数分组、按小组数量分组。

开始分组后会自动将学员随机分组,老师也可手动调整 image-6-2-2-1image-6-2-2-2

6.3 随机点名

适用课中随机抽查学生答题、分享等

6.3.1 添加随机点名

输入互动名称,创建成功 image-6-3-1

6.3.2 开启随机点名:

开始点名后大屏上会持续滚动播放所有学员的名字,点击屏幕空白处或按下空格键滚动停止,显示被选中学员名字,每个学员只能被选中一次,被选中的学员可标记学员不在,活动结束后会显示点名记录。 image-6-3-2-1image-6-3-2-2

6.4 投票

适用课中发起投票互动,活跃课堂气氛

6.4.1 添加投票

输入投票主题及选项,选项最多可添加10个。投票规则可设置是否允许多选,投票结果是否实时显示在大屏上。 image-6-4-1

6.4.2 开启投票

老师开启投票,可选择展示结果,学生的投票数据实时显示在大屏上。投票可以反复发起,投票中或结束后,都可以重新发起投票。 image-6-4-2-1image-6-4-2-2

6.4.3 学生端提交投票

image-6-4-3

6.5 自定义活动

6.5.1 添加自定义活动

输入活动主题和活动描述,创建成功 image-6-5-1

6.5.2 开启自定义活动

显示自定义活动的的内容,可开启弹幕,开启后学生发送的弹幕会在大屏上显示

image-6-5-2

6.5.3 学员端自定义活动页面

显示自定义活动的标题和描述,老师开启弹幕后,学员可在底部输入弹幕 image-6-5-3

6.6 答题游戏

适用于课中激发学生参与度,校准学生注意力,并快速获得反馈

6.6.1 添加答题游戏

答题游戏和豆荚开剥一样也有三种模式:同步抢答、自由答题、组队PK。添加的答题游戏需要关联题集,只能选择自己创建的题集 image-6-6-1-1image-6-6-1-2image-6-6-1-3

6.6.2 开启答题游戏

同步抢答:老师控制节奏,所有学生同步答题

自由答题:开始后学生以自己的节奏答题,大屏实时显示答题情况

分组PK:将学生分成多组,分组对抗答题比赛

答题游戏设置与豆荚现场开剥一致,答题游戏结束后也同样会生成游戏报告。 image-6-6-2

6.7 休息

适用课中休息、突发情况应急暂停等场景

6.7.1 添加休息

输入互动名称,设置休息时长,最多60分钟 image-6-7-1

6.7.2 开启休息:

开启休息,大屏会显示倒计时,可以选择播放系统内置的音乐,也可以重新开始或直接结束。 image-6-7-2

6.8 倒计时

适用课中学员参与互动需要计时的场景
6.8.1 添加倒计时

输入互动名称,设置倒计时时长,最多60分钟 image-6-8-1

6.8.2 开启倒计时

倒计时开始后大屏会显示倒计时,也可以重新开始或直接结束。 image-6-8-2

6.9 成果墙

适用于实验、讨论的结果、成果提交,可以是文字也可以是图片

6.9.1 添加成果墙

可设置学员提交内容的类型:文字、图片

可设置学员提交的时长:最多60分钟

可设置学员提交模式:全员提交、分组提交。

全员提交:所有学员都需要单独提交。

分组提交:设置分组提交后,开启成果墙前需要先将学员分组,分组后组内成员有一人提交即可,如果组内有多人提交了,则以最后一次提交的内容为准。

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6.9.2 开启成果墙

老师开启成果墙互动后,学生端会显示提交页面,学生提交后会实时显示在大屏上 image-6-9-2-1image-6-9-2-2

学生端提交页面,提交的内容根据成果墙的设置可以是文字也可以是图片 image-6-9-2-3

6.10 词云

适用课中实时收集学生的问题、反馈等

6.10.1 添加词云

可设置学员提交的词云个数,最多5个 image-6-10-1

6.10.2 开启词云

老师开启词云互动后大屏会进入实时收集页面,学生端会显示提交词云页面,当学生提交后,大屏上会实时显示学生提交的内容 image-6-10-2-1image-6-10-2-2

学生提交词云页面 image-6-10-2-3

6.11 弹幕

互动课堂首页的互动控制中有弹幕的统一设置开关,这里可以控制所有游戏活动中弹幕的默认开启或关闭状态 image-6-11-1

可发送弹幕的互动活动有:

  1. 签到 弹幕开关及显示效果 image-6-11-2 签到活动学生发送弹幕页面 image-6-11-3

  2. 投票 弹幕开关及显示效果 image-6-11-4 投票活动学生发送弹幕页面 image-6-11-5

  3. 自定义活动 弹幕开关及显示效果 image-6-11-6 自定义活动学生发送弹幕页面 image-6-11-7

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剥豆豆官方介绍

剥豆豆是杭州阔知网络科技公司旗下的游戏化学习平台。

1 阔知网络

1.1 简介

杭州阔知网络科技公司是一家数字化学习技术服务商,聚焦企业培训及职业教育领域,为政企、院校、互联网教育机构提供“平台+教育云+服务”的立体解决方案。多年来,我们已经累计服务全球客户超过15万家。

杭州阔知网络科技公司自主研发的开源EduSoho在线学习平台、开源EduSoho企业学习平台,已经覆盖全球200多个国家和地区,服务学员超过2.1个亿。目前全球有10万家教育培训机构选择使用EduSoho在线学习平台, 5万家企业赋能中心选择使用EduSoho企业学习平台。服务了全球五百强企业的200余家,全国五百强企业300余家。

1.2 阔知产品矩阵

杭州阔知网络科技公司专注从事互联网教育技术的研发,旗下产品平台包括:剥豆豆好知网、拍小课APP、开源EduSoho在线学习平台开源EduSoho企业学习平台EduSoho教育云(包括直播、视频、文档等几十种服务)、EduSoho教育AI云(AI泛在学习SAAS平台、AI助教等)、EduSoho销课助手、知享学堂、云资源管理平台、智慧课堂教学平台、无纸化考试系统等。

以下是主要产品矩阵

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1.3 价值观

使命:用科技创新,让每个人得到更好的教育。

愿景:成就十万家杰出的教育机构,协助打造百万家学习型企业。

价值观:简单坦诚、以终为始、敬业求实、开放包容、伙伴精神、成就客户、创新创业、匠人精神。

1.4 联系我们

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2 关于剥豆豆

2.1 剥豆豆的历程

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2.2 当前剥豆豆的核心价值

  1. 快速反馈学生知识获得情况,校准教学过程
  2. 激发学生的兴趣,提高参与度
  3. 重新校准学生的注意力
  4. 协助老师减少重复填鸭的工作量,提高效率
  5. 形成学生的数字画像,利于老师有的放矢地个性化教学

2.3 主要场景支持

课前

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课中小结

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课中起始

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阶段性总结

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课中调研

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课中活动竞赛

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课后复习

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NOTE

信息:EduSoho企业培训平台天然支持剥豆豆游戏,可以在教学流程中嵌入剥豆豆游戏。后续EduSoho在线学习平台也将支持。