下图为《明朝形势图（1433 年）》，据图可知（ ）
A.长城成为明朝与鞑靼的政权部族界
B． 中国的现代版图在明朝已完全形成
C．汉族、 蒙古族、 女真族建立的政权同时并存
D．南海诸岛、 小琉球等都是明朝疆域的一部分
对图示所反映的历史事件产生的影响，下列表述正确的是（ ）
A．开辟了沟通欧亚的陆上交通道路
B．政府外贸所得在财政收入中占有重要地位
C．火药、指南针等先进科技开始输往西方
D．增进了与亚非国家地区的友好往来
史料实证是历史学习的必备技能，在历史学习过程中， 要注意区分史实和结论。 下列表述中，属于结论的是（ ）
A．郑和率船队 7 次下 “西洋 ”，规模最大时有船 200 多艘
B．郑和的船队满载中国的优质丝绸和精美瓷器等各类物品
C．郑和船队最远到达非洲东海岸和红海沿岸
D．郑和远航为人类的航海事业作出了伟大贡献
古钱币中蕴含着丰富的历史信息 。下列钱币形制的沿革体现了我 国古代（ ）
A．文化的多样性
B．思想的开放性
C．文明的延续性
D．外交的和平性
如图的思维导图的主题应是（ ）
A．宋元时期的中外交通
B． 明朝的对外交往与冲突
C．清朝君主专制的强化
D．多民族国家的巩固发展
下图能够反映出中国古代（ ）
A．君主专制统治的逐渐削弱
B． 中央集权制度的不断强化
C． 内轻外重局面的形成过程
D．重文轻武政策的延续发展
某同学在学习历史时搜集了以下三则材料，它们反映的共同主题 是（ ）
A．元朝的政治统治
B． 明朝的对外关系
C．元朝的科技文化
D． 明朝的中外交通
小华在阅读《国史十六讲》一书时，先观其目录（如下图）， 再展开学习 。在该书第十四讲，他可能阅读到的内容是（ ）
A．蒙古灭金
B．马可 ·波罗来华
C．朱元璋强化皇权
D．郑和下西洋
下表是某历史学习小组开展的一系列研学活动。该活动的主 题是（ ）
A．君主专制的进一步强化
B．统一多民族国家的巩固
C．文学和艺术的高度繁荣
D．边疆内地管理方式一致
历史课上，老师在黑板上写下 “分封制、郡县制、三省六部 制、行省制、 内阁制、军机处 ”等关键词， 由此判断这节课的学习主题是（ ）
A． 中国古代政治制度的演变
B． 中国古代经济的发展
C． 中国古代法制建设的进程
D． 中国古代民族关系的发展
蓬莱戚继光纪念馆现有戚家刀、倭寇盔甲、太平抗倭图等文 物 50 多件，珍贵文献影印图80 多份，原比例仿制战车、狼筅等各类展品 200 多件。其所承载 的反侵略战争（ ）
A．为人类航海事业作出伟大贡献
B．使东南沿海的倭患基本解除
C．从荷兰殖民者的手中收复台湾
D．促使签订中俄《尼布楚条约》
阅读下列图表，促成来华使节次数变化和技术交流的主要原 因是（ ）
A．张骞通西域
B．郑和下西洋
C．戚继光抗倭
D．哥伦布远航
在东南亚一些国家和地区，有一些地名是以 “三宝 ”命 名的，如马来西亚有 “三宝山 ”，印度尼西亚有 “三宝井 ”“三宝洞 ”。这些地名的由来都有一 定的历史渊源，与这些地名相关的历史事件是（ ）
A．张骞出使西域
B．玄奘西行天竺
C．鉴真东渡日本
D．郑和七次远航
下图是清朝中期的人口数量和人均耕地面积对比图。这反映了清 朝中期（ ）
A．人地矛盾突出
B．农业生产恢复
C．阶级矛盾激化
D．土地兼并严重
在 “世界博物馆日 ”到来之际，小明同学参与了市博物馆一 个展区的布展 。根据下列图片推断这一展区的主题是（ ）
A．经济重心的南移
B．光耀千古的古代科技
C．交通事业的发展
D．辉煌灿烂的中华文化
同学在阅读教材时摘录了以下两段材料 。两段材料共同体现了统治者（ ）
A ．整顿地方吏治
B ．强化君主专制
C ．组织军民抗倭
D ．实行闭关锁国
朱元璋建立明朝后进行了全国户籍清查。 实施严格的户籍分类； 农村居民被编入里甲，城 镇居民编入坊厢，且出行受到严格限制 。据此可知， 明朝户籍管理旨在（ ）
A．促进人口迁移
B．加强社会管控
C．提升文化素养
D．刺激经济发展
明朝的科举制度 “ 只强调儒家价值观， 以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价，奖 赏在文学和人文领域上的成就 ”。材料反映了这一制度（ ）
A．阻碍了社会的进步
B．不利于强化专制皇权
C．促进了商业的繁荣
D．有利于培养创新人才
某同学的学习卡片上写有 “西域都护府 ”“澎湖巡检司 ”“金瓶掣签制度 ”“雅克萨之战 ”等 字样 。依此推测其研究主题可能是（ ）
A．封建王朝的经济发展
B． 中央政府的边疆治理
C．源远流长的中华文化
D．君主专制的不断强化
阅读下列史料，通过三位历史人物的语言，我们可以概括出他们的共同特征是（ ）
A．劫富济贫 伸张正义
B．洁身自好 淡泊名利
C．坦荡无私 清正廉洁
D．反抗侵略 维护主权
九年级（2）班同学们以 “清朝前期统一多民族国家的巩固和发展 ”为主题开展探究学习， 根据史实绘制了如下导图式笔记 。其中图注标注正确的是（ ）
A． 甲：平定大、 小和卓叛乱
B． 乙:设置台湾府
C．丙:设伊犁将军
D．丁:雅克萨之战
清代以前，大部分帝王构建的 “大一统 ”疆域观未包括长城以外地区 。而清朝皇帝反复强 调长城以外是国家 “大一统 ”疆域的组成部分 。这一认识的转变（ ）
A．适应了巩固统一多民族国家的需要
B．丰富了我国民本思想的内涵
C．标志今新疆地区正式纳入中国版图
D．推动了中国封建社会的转型
军机大臣为军机处主要官员， 由皇帝指定大学士、 尚书、侍郎等高官兼任，人数、任期均 不固定 。这反映了（ ）
A．科举制度的废除
B．贪污腐败的盛行
C．行政机构的完善
D．君主专制的加强
清朝康乾时期是我国历史上著名的盛世，乾隆皇帝最宠信大臣和珅，嘉庆皇帝继位后，和 珅被赐死，家产被查抄，数额巨大，当时流传 “和珅跌倒，嘉庆吃饱 ”的说法 。这一现象反映 了（ )
A．专制主义中央集权极度强化
B．清朝康乾盛世下危机初显
C．统一多民族国家进一步巩固
D．清朝前期的社会经济发达
下侧为 “广州十三行 ” 旧照，通过历史照片我们可以研究的是：
A．清朝开放的对外政策
B．清朝的闭关锁国政策
C．清朝繁荣的对外贸易
D．清朝的文化专制政策
据统计，明代从洪武到嘉靖 200 年间主要实行 “海禁 ”，隆庆、万历以后部分 “开禁 ”：清代于 1757 —1840 年实行广州一口通商的 “半闭关 ”。明清时期的“海禁 ”和 “半闭关 ”（ ）
A．维护了中国国家主权安全
B．促进了农业经济的恢复
C．推动长途贩运贸易的兴起
D．阻碍了对外贸易的发展
邮票被誉为国家的名片。 图邮票中的中国古代名人共同推动了（ ）
A．文学兴盛
B．科技发展
C．对外交流
D．农业革新
明朝宋应星屡试不第，后来他不再追求科举功名，转而全面搜集整理传统农业、手工业技 术，撰成《天工开物》一书。他在该书序言中说，“是书与科举功名毫无关系 ”，当时士大夫对 这部书不屑一顾 。后来乾隆时编《四库全书》，不予收录， 民间因此更不敢印行 。此书的命运 折射出当时（ ）
A．文化专制的同时又重视科学
B．经世致用已成为社会共识
C．传统生产方式发生质的变化
D．社会进步和转型的艰难性
明朝时，长城沿线（蒙古）“布帛锅釜及针线梳篦米盐糖果之类，应从贾人互易 ”，更有 “九 边生齿日繁……商贾日通，边民始知有生之乐 ” 的景象 。这说明明代长城（ ）
A．防御功能为主
B．加强了经贸往来
C．修筑规模最大
D．巩固了明朝统治
自宋以来， 中国古代文学主流形式从宋词到元曲再到明清小说，古典文学逐渐向受众广泛 的通俗文学演变，这一变化过程适应了（ ）
A．统治阶级重视思想的需要
B． 中央集权不断加强的需要
C．市民阶层文化生活的需要
D．儒家思想正统地位的需要
《红楼梦》问世后 “好事者每传抄一部，置庙市中，昂其值得数十金，可谓不胫而走者矣 ”。 此作品（ ）
A．反映了人民要求统一的强烈愿望
B．描写了反抗官府压迫的武装斗争
C．抒发了铲除邪恶势力的迫切要求
D．揭示了封建社会走向衰亡的命运
明太祖采取了哪些措施用来强化皇权？
郑和下西洋的影响是什么？
清朝采取西了哪些措施用来加强对西藏的管辖？
读史以明智。学习了对外交往的相关知识后，你觉得对我们今天有什么启示？
请写出明朝3部科技著作的名称。
四大名著中，以贾宝玉和林黛玉的爱情为主线、以四大家族的兴衰为背景、揭示了封建社会必然走向衰亡的是哪一部著作？
丞相制度是在哪个朝代、被谁废除的？这反映了中国古代封建制度发展的趋势是什么？
闭关锁国政策给中国带来了什么影响？
丞相制度是在哪个朝代、被谁废除的？这反映了中国古代封建制度发展的趋势是什么？
丞相制度是在哪个朝代、被谁废除的？这反映了中国古代封建制度发展的趋势是什么？