学前教育评价与指标
学前教育评价与指标
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科目:其他
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2024-12-10
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1. 单选题
30 秒

以下哪项不是学前教育评价的目的?

增加幼儿园的收入

促进教师专业发展

提高幼儿的学习兴趣

提高教育质量

2. 单选题
30 秒

学前教育评价的方法不包括以下哪一项?

观察法

调查法

实验法

比较法

3. 单选题
30 秒

学前教育评价中,以下哪个指标属于幼儿发展指标?

幼儿的语言表达能力

幼儿园的硬件设施

幼儿园的管理水平

教师的专业素质

4. 单选题
30 秒

以下哪个评价标准是学前教育评价的核心标准?

幼儿园的环境创设

教育教学质量

教师的专业发展

幼儿的综合素质

5. 单选题
30 秒

学前教育评价中,以下哪个方面属于内部评价?

幼儿园的自我评价

教育行政部门的评价

社会的评价

家长的评价

6. 单选题
30 秒

在学前教育中,以下哪项不是评价幼儿发展的重要指标?

创造力和想象力

语言表达能力

书写速度

数学计算能力

7. 单选题
30 秒

评价学前教育质量时,以下哪个因素最不重要?

课程内容

学校食堂的菜品种类

教学设施

教师资质

8. 单选题
30 秒

学前教育评价应该注重的是

成本导向

过程导向

教师导向

结果导向

9. 单选题
30 秒

在学前教育评价中,家长的角色应该是

执行者

评价者

旁观者

合作者

10. 单选题
30 秒

通过评价,可以及时发现现行课程与预定目标之间的差距和问题,明确努力方向。这体现了教育评价的什么作用?

改进

鉴定

导向

诊断(正确答案)

11. 单选题
30 秒

幼儿园教育评价最基本的方法是

访谈法

调查法

测验法

观察法(正确答案)

12. 单选题
30 秒

教师对幼儿发展的评价属于‌:A. 自我评价B. 终结性评价(正确答案)C. 他人评价(正确答案)D. 诊断性评价 

自我评价

终结性评价

他人评价

诊断性评价

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