请在横线上填上恰当的诗句。 多愁善感的小熊       秋天，梧叶萧萧。面对枯残的秋景，小熊流下了眼泪。松鼠知道了，对小熊说：“你不要难过，秋天也是生机勃勃的呀！不信你看苏轼的诗句：___________，____________。” 

填上正确的语句。    中华民族有代代流传的美德。在生活中要学会关爱别人，尊重别人，正如《孟子》中所说“__________，__________。”遇到困难，要互相帮助，同克服，正所谓“________，泰山移。” 

完成填空。   “停车坐爱枫林晚”诗句中，“坐”的意思是___(A.因为  B.坐下）；这句诗的意思是：_________________。《山行》的配图应该以____(A.红色 B.深蓝色）为主，朗诵《山行》时应该读出____（A.忧伤  B.赞美）的语气。 

有人喜欢“____”的春天，有人喜欢“_____”的夏天，有人喜欢“_______”的冬天，但我更喜欢“_____”的秋天。    在我眼中，秋天是一首优美的诗，是一幅绚丽的画…… A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 B.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 D.千山鸟飞绝，万径人踪灭。 

填上“的 地 得”正确的用法，并说出你的理由。    童话王国里面的动物们欢快（   ）漫步在开满鲜花的小路之中，呼吸着清新（   ）空气，这儿美（   ）像一幅画。A 的 地 得     B 得 的 地    C 地 的 得 

  请选择正确的答案，并说出你的理由。     《稻草人》中写道：稻草人听见肉虫们发出___稻叶的声音。填入横线上的字应该与（   ）有关，可以填写（  ）。 A.吃的动作  B.叫唤动作 C.叫、喊、嚷 D.咬、嚼、啃 

理解词语的方法有很多。   翠鸟爱贴着水面疾飞。 《新华字典》中,“疾”字的意思有:①病,身体不舒适;②恨;③快,迅速,猛烈;④疼痛。      在本句中,“疾”应选择第___种解释。        这一题用的是_________的方法理解字词。 

理解词语的方法有很多。    宽宏大量者高朋满座,心胸狭窄者门庭冷落。      联系“高朋满座”,我猜测“门庭冷落”指___________。     这一题用的是_________的方法理解字词。 

理解词语的方法有很多。    读到“垂涎欲滴”时，我想到了我们在生活中闻到甜甜的香味，会忍不住_____,从而理解这个词语的意思。     这一题用的是_________的方法理解字词。 

品读句子,完成练习。 当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌。  (1)读这句话时我应该用(欢快 平静 悲伤)的语气。  (2)下面与例句运用的修辞手法不同的是哪一项?( ) A.荷塘里的荷花羞涩地打着朵儿。 B.月亮惊散了满天的星星。 C.那雪就如白玉,铺满了大地。 D.巨浪伸出双臂把我猛地托起。 

请在横线上填上合适的答案。     当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山雀对话，和竹林絮语……      画“—”的句子将同学们比作_________,运用了_____的修辞手法，形象地写出了同学们_______的样子。 

将不同人物的特别之处填在合适的方框里。 A.他总是帮同学们打扫卫生。 B.他家的书柜里摆满了书。 C.他上个学期一共弄丢了五支铅笔. D.他上学经常忘带作业本。 E.他经常帮同学们解答难题。  F.美术课上,他主动将画笔借给同学.  我们班的“小书迷”_____ 乐于助人的君君_______ “马大哈”乐乐_______ 

读下面日记，完成练习。    今天，我们班一起去秋游了。    满山红叶，同学们纷纷驻足观赏，这真是“_____,______。”啊！田野成了金黄色。果园里果实累累，一派丰收的景象，我不禁想起诗句“一年好景君须记，____。”松柏穿上了油亮亮的衣裳，苹果______的，农民伯伯___的。     多么快乐的一天！ 

下列哪一项不是围绕画线句子展开描写的？请说说你的理由。（         ）A.秋天的校园真美。香气扑鼻的桂花开了，菊花也欣然怒放。B.教室里真安静。老师在示范朗读课文，我们跟着他一起读。C.车站里人真多。到处是人影，到处是人声，黑压压的一片全是人。D.我喜欢夏天的夜晚。暖风带来西瓜的香甜气味，一切都慢下来了。