第四讲复习 教材评估和选用原则
第四讲复习 教材评估和选用原则
收藏豆荚
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年级:大学
科目:高等教育
用户_55m2iw
2025-03-07
6 颗豆豆
1. 多选题
30 秒

汉语二语教学的教材评估原则包括哪些?

实用性

知识性

科学性

趣味性

2. 多选题
30 秒

哪些方面可以体现教材的实用性?

教学内容的实用性

语言材料的真实性

教学工具的实用性

教学方法的实用性

3. 判断题
30 秒

教材一定要注重语言的实用性,社会政治、科技、历史等与留学生的生活牵连不大,所以可以不安排进教材。

4. 多选题
30 秒

教材的科学性体现在哪些方面?

要教授规范、通用的汉语汉字。

教学内容的组织要符合语言教学规律。

教授汉字的时候,简体字、繁体字都应该教授。

对于新的研究成果要大胆吸收,勇于创新。

30 秒

教材的趣味性主要体现在教材()的生动有趣和()的活泼多样。

内容,形式
30 秒

匹配教材选用原则与对应内容。

交际性

教材内容的选择、语言材料的组织要充分考虑到有利于学生语言交际能力的培养。

针对性

选用教材时要明确该教材适用于何种教学类型、课程类型和教学对象。

系统性

教材内容要平衡协调,教材选用要考虑横向和纵向的关系。

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