蒙台梭利被誉为“20世纪赢得世界承认的、给科学带来进步的最伟大的教育家之一”,她在哪一年在罗马贫民区创办了“儿童之家”?
1900年
1907年
1910年
1915年
下列哪本著作不属于蒙台梭利的主要著作?
《童年的秘密》
《发现孩子》
《爱弥儿》
《有吸收力的心智》
蒙台梭利儿童观中提到,儿童在6岁之前有一种吸收知识的自然能力,这种能力被称为?
内在冲动力
吸收力心智
敏感期能力
工作能力
蒙台梭利认为儿童发展存在多个敏感期,其中语言敏感期的时间段是?
0 - 3岁
2 - 4岁
0 - 6岁
3 - 6岁
下列哪个不属于蒙台梭利所说的儿童发展敏感期?
秩序敏感期
感官敏感期
情感敏感期
数学敏感期
蒙台梭利将儿童成长过程分为几个阶段?
2个
3个
4个
5个
蒙台梭利认为儿童最主要的活动是什么,通过它能促进儿童多方面能力及心理的全面发展?
游戏
学习
工作
社交
蒙台梭利教育观中,下列哪项不属于其核心观点?
自由教育
有准备的环境
教师主导教学
教师是观察者和指导员
蒙台梭利课程的主要目标是协助幼儿开发自己的潜能,帮助幼儿发展出自发性人格和养成相关活动习惯,以下哪项不属于其课程目标强调的习惯?
独立
自信
依赖
自律
在蒙台梭利课程内容中,通过儿童的自我服务、初步的动作练习、管理家务的工作来培养幼儿独立、自主等态度和能力的是?
日常生活练习
感官教育
肌肉训练
语言教育
蒙台梭利教学法的主要特点是感官训练,其强调感官教育的刺激应具备什么特点?
多样化
孤立化
复杂化
综合化
蒙台梭利课程内容中,旨在增进儿童逻辑思考、解决问题及推理等能力,且主张通过专门设计的数学教具开展的是?
科学文化教育
数学教育
语言教育
感官教育
蒙台梭利课程内容中的科学文化教育包括自然科学和人文科学两部分,下列哪项不属于自然科学部分的内容?
动植物
天文地质
历史
科学
蒙台梭利课程的组织是以什么为中心,且教具依据幼儿各敏感期设计?
教师
幼儿兴趣
教具
课程目标
下列哪项不属于蒙台梭利教具的分类?
感官教育教具
数学教育教具
体育教育教具
日常生活教育教具
蒙台梭利感官教育教具中,用于发展儿童味觉功能,让儿童了解甜、咸、酸、苦等味道的是?
压觉筒
味觉瓶
音筒
嗅觉筒
蒙台梭利数学教育教具中,能帮助幼儿认识10以内的奇数、偶数,巩固数字1 - 10与相应数量相结合概念的是?
数棒
数字与筹码
乘除法板
几何图形板
蒙台梭利语言教育教具中,通过视觉与触觉结合的方法,学习字母的名称及笔顺,为书写做准备的是?
活动字母箱
双字母砂板
偏旁砂子板
笔划砂纸板
蒙台梭利日常生活教育教具中,用于锻炼孩子手部肌肉及精细动作发展,为握笔做准备的是?
二指抓
扫地组
上锁螺丝组
布盒
蒙台梭利课程实施中采用“三段式”练习法,其中第一步是?
识别
命名
发音
应用
在蒙台梭利课程方案中,教师不承担以下哪种角色?
观察者和研究者
环境准备者
知识灌输者
指导者
蒙台梭利为“工作”提出了四条法则,下列哪项不属于这四条法则?
秩序法则
竞争法则
专心法则
自由法则
下列哪项不属于蒙台梭利课程方案的优点?
重视儿童自主能动性
重视儿童感官教育
忽视儿童创造力培养
倡导创设有准备的环境
蒙台梭利课程方案存在一定局限性,下列哪项属于其局限性?
强调教师作为观察者的角色
缺乏增进社会互动与发展语言的机会
充分利用成套蒙氏教具
重视儿童秩序感培养
蒙台梭利认为幼儿发展是个体与环境交互作用的结果,因此强调要创设( )
自由的环境
有准备的环境
竞争的环境
封闭的环境
蒙台梭利课程内容中,将体操和一般的肌肉训练作为促进儿童生理运动发育及保护其正常发育系列活动的是?
日常生活练习
肌肉训练
感官教育
科学文化教育
蒙台梭利语言教育包括听说、写、读三部分,其中写的教育不包括以下哪项?
书写的预备
书写的练习
口语表达
以上都不是
蒙台梭利认为童年期是幼儿数学能力发展的敏感期,这个敏感期主要集中在哪个阶段?
0 - 3岁
3 - 6岁
6 - 12岁
12 - 18岁
在蒙台梭利课程组织中,教具的设计依据是( )
教师的教学经验
幼儿的年龄大小
幼儿各敏感期
家长的需求
蒙台梭利“儿童之家”的理念强调幼儿园环境应像( )
正规的学校
生活庭院
游乐场
实验室