1、小威廉.E.多尔(WilliamE.Doll)被誉为”当代教育评价之父“
2.以学校为主导,自主研发研学旅行课程,是目前比较常见的一种开发模式( )
3.在落实研学资源这一流程中,参与课程编制的人员,不一定需要前往各资源地进行实地考察( )
( ) 是陶行知生活教育理论的核心
生活即教育
生活即学校
社会即学校
教学做合一
( )是研学旅行课程的核心部分,决定着研学旅行质量的高低
课程形式
课程内容
课程设计
课程教学
当研学旅行课程落实具体安排时,在交通的确认上,一方面是确认火车票、飞机票的预定或出票情况,另一方面是确认( )
行程安排
汽车租赁
行车时间
交通里程
研学旅行可以使广大中小学生开阔眼界、增长知识、端正三观、增强她们对中国特色社会主义的( ),以此提升家国情怀。
文化自信
科学自信
道路自信
理论自信
制度自信
研学旅行课程的复杂性主要体现在( )
学生要求的复杂性
课程实施流程的复杂性
指导师队伍构成的复杂性
课程实施环境的复杂性
突发情况的复杂性
唯有切实做到( ),才是研学旅行课程能取得成功的重要保证
心底有意识
活动有方案
行前有预案
应急有预案
行后有总结