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教育知识与能力 模块1-4
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userbl569i
2018-05-06
10 颗豆豆
1. 单选题
20 秒
在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完美生活做准备教育家是( )
夸美纽斯
赫尔巴特
斯宾塞
杜威
2. 单选题
30 秒
在儿童身心发展存在高速发展期,某一时期某一方面的发展迅速而在其他阶段相对平稳。这体现身心发展()阶段
顺序性
阶段性
个别差异性
不平衡性
3. 单选题
20 秒
明确提出“长善救失” “教学相长” “不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是( )
《论语》
《学记》
《孟子》
《大学》
4. 单选题
30 秒
在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了增长智慧,发展才能,生活更加完美幸福的观点属于()
个人本位论
社会本位论
知识本位论
能力本位论
5. 单选题
20 秒
某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程,这种课程属于()
国家课程
地方课程
校本课程
生本课程
6. 单选题
20 秒
围绕学生的需要和兴趣,以活动为组织形式的课程属于()
学科课程
综合课程
活动(经验)课程
融合课程
7. 单选题
20 秒
教师进行教学的直接依据是()
课程计划
课程目标
课程标准
教科书
8. 单选题
20 秒
在教育目标分类中,美国心理学家布鲁姆把学习目标分为哪三大领域( )
认知、技能、技巧
知识、理解、应用
认知、情感、动作
认知、应用、评价
9. 单选题
30 秒
合唱中,增加一两个人,感觉不到音量变化;而增加十人,能感觉到变化。这种能使人感觉到变化的最小差异量是
绝对感受阈限
差别感受阈限
绝对感受性
差别感受性
10. 单选题
30 秒
小辉在进电影院时,发现刚刚进入时,感觉伸手不见五指,但过一会儿,他能看清周围人的样子,这种现象叫()
时间知觉
空间知觉
明适应
暗适应
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