8 颗豆豆
1. 单选题
20 秒
光启公司要做一款中小学生成语学习的app：学习、练习、考试、挑战、竞赛、擂台。哪些不是我们的干系人？
光启公司
大学生
学校
家长
2. 单选题
20 秒
以下选项中，不属于干系人分析的目的的有？
明确最核心的干系人，找到核心目标用户
尽可能找到相关干系人，避免遗漏，特别是遗漏掉比较重要的干系人
分析干系人的诉求，特别是比较重要的干系人的诉求
尽可能找到市场上类似的可参考产品
3. 单选题
20 秒
针对成语学习app这个案例，哪些是我们的出资方呢？
光启公司
学校
学生的家长
小学语文老师
4. 单选题
20 秒
针对成语学习APP,哪些最可能不是这个产品的用户？
中学的好学生、差生、普通学生
想学成语的人
校长
小学语文老师
5. 单选题
20 秒
针对成语学习app,哪些是权力部门呢？
网监和相关管理部门
学校
学生的家长
小学语文老师
6. 单选题
20 秒
针对成语学习app,哪些是用户的干系人名称？
同学
朋友
老师
7. 单选题
20 秒
针对成语学习app的干系人学校，以下他们对产品的期望/要求描述不正确的有哪些？
产品能提高学生学习积极性、知识面
产品能对学校教学有帮助
产品不要有违反教育理念的东西
学校能获得经济收益
8. 单选题
20 秒
小明是一位公务员，他和谁的关系在互联网时代最受到挑战？
最近似乎有了第二春的邻居大妈
暗恋多年却从未向之表白的女神小红
部门里神龙见首不见尾的上级领导
当初帮他安插进政府工作的远房表哥