根据《老年健康照护》教材开发建议，项目四“老年人饮食照护与营养支持”中，不包括以下哪项任务？
管饲营养照护
老年营养需求评估与膳食指导
进餐照护技术
肠道造口照护
《老年健康照护A》课程标准中，关于课程考核，期末考核由哪两部分组成？
作业与技能阶段考核
案例分析报告与小组展示
技能考核与理论考核
出勤率与课堂表现
根据《老年健康照护》教材开发建议，项目九“老年慢病管理与用药安全照护”中，任务三的核心内容是？
慢病老人心理支持与健康宣教
常见慢病健康管理与指导
用药安全照护
照护质量评价与持续改进
在《老年健康照护A》课程更新说明中，更新后的课程在“课程主线”方面做了怎样的调整？
从以真实临床场景重构变为按病种逐一讲授
保持不变
按病种逐一讲授变为以真实临床场景重构模块
从以“智慧健康养老”为导向变为以疾病为中心
根据《老年健康照护》教材开发建议，项目十二“老年临终安宁照护与人文关怀”中，不包括以下哪项任务？
心理支持与哀伤抚慰
失智老人沟通与行为照护
临终舒适照护技术
临终评估与安宁照护理念
根据《老年健康照护A》课程标准，本课程的教学目标包括以下哪些方面？
知识目标：掌握老年常见疾病的健康照护措施
素质目标：培养敬老、爱老、护老的职业情感
经济目标：能够为养老机构节约运营成本
能力目标：能对老人和家属进行健康宣教
根据《老年健康照护》教材开发建议，教材开发建议的核心理念包括哪些？
任务驱动、做中学
以教师为中心、单向讲授
思政引领、德技并修
校企双元、岗课融通
根据《老年健康照护A》课程更新说明，更新后的课程在“素质目标”方面新增了哪些内容？
信息安全与隐私保护
科技向善理念
敬老爱老
智慧养老意识
根据《老年健康照护》教材开发建议，项目六“老年人清洁卫生与舒适照护”包含的任务有？
头发清洁与头皮护理
口腔清洁照护
身体清洁与皮肤护理
排泄评估与如厕辅助
根据《老年健康照护A》课程标准，该课程推荐的主要教学方法包括哪些？
任务驱动法
翻转课堂教学法
实训教学法
讲授法