追求人生理想
追求人生理想
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年级:未设置
科目:政治
usertmzxk8
2024-10-28
11 颗豆豆
1. 单选题
30 秒

“逝者如斯夫,不舍昼夜。”“少年安得长少年,海波尚变为桑田。”“自古及今,法无不改,势无不积,事例无不变迁,风气无不移易。”这些诗句虽然意境不同, 这些诗句虽然意境不同,但蕴含得共同哲理是( )。

运动是无条件的、绝对的

运动是离不开物质的

运动是静止的特殊状态

运动是物质的唯一特性→客观实在性

2. 单选题
30 秒

“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”“天地之变,寒暑风雨,水旱螟蝗,率皆有法。” 这些观点包含的共同哲理是( )。

物质运动规律具有客观性

只有自然界运动的规律是客观的

人们可以发挥主观能动性认识规律

运动是绝对的,静止是相对的

3. 单选题
30 秒

下列说法或观点属于哲学上讲的规律的是( )。

遗传与变异,万有引力

红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等

水往低处流,人往高处走

种瓜得瓜,种豆得豆

4. 单选题
30 秒

③④

①②  

②④ 

①③ 

5. 单选题
30 秒

随着生活水平的提升,外出旅游成为潮流。某市旅游局根据这一变化,充分利用当地悠久的历史人文资源和温泉、海岸线、森林等丰富的自然资源,努力打造精品旅游线路。该旅游局的做法体现了( )。

想问题做事情坚持一切从实际出发,实事求是

想问题做事情要把发挥主观能动性放在第一位

主观能动性决定事物发展的方向

客观因素决定事物发展的方向

6. 单选题
30 秒
<p>黄景图的做法带给我们的哲学启示是&#xff08; &#xff09;。</p>

黄景图的做法带给我们的哲学启示是( )。

②③ 

①② 

①③ 

③④ 

7. 单选题
30 秒

小江原来只凭经验打球,入选学校篮球队后,在教练的指导下科学练球,比如使用抛物线原理找到最佳投篮角度,根据力学原理快速运球,小江的球技突飞猛进。 小江练球的事例启示我们( )。

要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合

只要发挥主观能动性就能把事情做好

主观能动性的发挥要以理论学习为前提

规律是人们经过经验积累创造的

8. 单选题
30 秒

关于理想与现实关系的说法正确的是( )。 ①理想是灯塔,指引现实之路,理想一经确立不能改变②理想在前方,现实在脚下,唯有正确的行动方能到达③理想和现实是对立的,不可能实现统一④现实与理想是对立统一的,实现理想不会一帆风顺

②④ 

①② 

②③ 

①③ 

9. 单选题
30 秒

“有理想的人总是火热的”“志当存高远”“人有物质才能生存,有了理想才谈得上生活。” 这些话共同强调的是( )。

理想是激励人们奋发进取的精神动力

理想受到物质社会条件的制约

理想可以转化为现实

理想是对社会现实的反映

10. 单选题
30 秒

下列对我国实现远大理想与现阶段共同理想关系的说法正确的是( )。

共同理想是实现远大理想的必经阶段

远大理想和共同理想互为前提和基础

远大理想是共同理想的凝练和升华

远大理想属于社会理想,共同理想属于个人理想

11. 单选题
30 秒

有的人在学校求学时,怀有远大人生理想,但到了工作岗位、走上社会后,看到现实中一些不合理现象,理想就开始动摇,甚至认为理想是虚的、空的、假的。 这种想法和做法( )。 ①没有正确理解理想与现实的辩证关系②认识到了个人理想与社会理想的辩证关系③用理想否定现实,没有超越现实④用现实否定理想,没有正确对待理想

①④ 

①② 

②③ 

②④ 

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