10 颗豆豆
1. 多选题
15 秒
1.教育目的价值取向确立应注意哪些问题？（多项选择题）
A. 以可持续发展的理念为指导
B. 功利价值与人文价值问题
C. 人的社会化与个性化问题
D. 适应与超越问题
2. 单选题
15 秒
2.在教育目的价值取向上，存在的两种典型对立的理论主张是？（单项选择题）
A. 个人本位论与社会本位论
B. 学科目的论和经验目的论
C. 全面发展论与个性发展论
D. 教师目的论和学生目的论
3. 单选题
15 秒
3.以下哪位是教育价值个人本位论的代表人物是？（单项选择题）
A. 德国的纳托普
B. 法国的孔德
C. 法国的卢梭
D. 法国的涂尔干
4. 多选题
15 秒
4.教育价值社会本位论的代表人物有哪些？（多项选择题）
A. 德国的纳托普
B. 法国的孔德
C. 法国的卢梭
D. 法国的涂尔干
5. 判断题
15 秒
5.教育目的个人本位论者认为，教育目的应根据个人发展需要来制定，教育的个人价值高于社会价值，个人决定社会。（判断题）
对
错
6. 单选题
15 秒
6.教育目的的经验目的论的代表人物有谁？（单项选择题）
A. 斯宾塞
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 卢梭
7. 多选题
15 秒
7.教育目的的学科目的论的两位代表人物是谁？（多项选择题）
A. 斯宾塞
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 陶行知
8. 单选题
15 秒
8.我国教育目的中的“德智体美劳全面发展”的“劳”是哪一年提出的？（单项选择题）
A. 1995年教育法
B. 2002年党的十六大
C. 2018年习近平全国教育大会
D. 2021年教育法修订
9. 单选题
15 秒
9.马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是？（单项选择题）
A. 脑力劳动与体力劳动相结合
B. 知识分子与工人农民相结合
C. 城市与农村相结合
D. 教育同生产劳动相结合
10. 单选题
15 秒
10.下列关于素质教育的表述中,错误的是？（单项选择题）
A.素质教育更要重视德育
B.素质教育主要适用于基础教育
C.素质教育应遵循教育规律
D.素质教育不要求学生平均发展
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