对于检测出来的某些接触不良的电路元件，我们一般可以
对这些电路元件进行重新加固、拧紧
把整个电路拆掉，重新连接
直接将有问题的元件全部更换
日常生活中，我们经常说“开灯”“关灯”，正确的含义是
“开灯”指断开开关
“关灯”指断开开关
“关灯”指闭合开关
在做“物体导电性测试”实验中，妙妙把下面哪种材料连接在电路中，灯泡能发光。
铜丝
塑料
干木条
在较强电流下，人体、大地都将成为
导体
绝缘体
半导体
小明利用回形针、图钉和木板制作了一个小开关（如图），下列关于这个开关的描述，错误的是
图钉和回形针是导体，木板是绝缘体
在电路中把回形针扣成如图的状态，小灯泡不能发光
这个开关不能作为教室电灯的开关使用
在电路组装完成之前，开关最好的状态是
断开的
闭合的
是否闭合都可以
下列说法不正确的是
我们应远离带有“高压危险”标志的建筑物
我们连接电路时应将电源两端用导线连接起来
我们不能边充电边玩手机
模拟安装照明电路时，下列做法合理的是
安装之前首先要进行电路图的设计
小组一人设计、一人制作
安装过后该活动就完成了
将导线、小灯泡和电池按照图示连接起来（如图），小灯泡没有发光，可能的原因是
短路
通路
断路
如图，电路中缺少了控制小灯泡亮暗的开关。下列最适合制作开关的材料是
铜丝 木片 图钉
铁丝 铝片 图钉
塑料条 玻璃片 图钉
观察小灯泡的结构（如图），其中（ ）是用绝缘体材料制作的。
玻璃泡
连接点
灯丝
学校配电房门口贴有一张标志牌（如图），这张标志牌的含义是
此路可通
小心雷雨
有电危险
电是危险的，生活中我们要安全用电。下列做法正确的是
在浴室里吹湿头发
用完电器及时拔插头
边充电边玩手机
（ ）电路会使电池在瞬间发热发烫
断路
短路
通路
下列物体可用来接通电路的是
塑料尺
纸板
铅笔芯
螺丝刀刀柄、电线等物品外面的橡胶皮主要作用是
结实耐用
美观
绝缘、防止导电
下面的材料中，可以用来制作开关的是
塑料与铜片
竹片与塑料
铜片与铁片
塑料与玻璃
下列做法安全的是
将手伸入插座
用湿布擦电视机
电器着火时先切断电源
以下做法错误的是
擦灯泡前要先断电
在高压线下放风筝
有人触电不能碰，要喊大人来解救
常态下，接入电路后小灯泡都不会正常发光的一组物体是
铅笔芯、小木板、图钉
新铁钉、塑料尺、橡皮
小木板、粉笔、玻璃
一般情况下，人体能承受的最高电压为
1.5V
36V
220V
下列说法错误的是
电流通过的闭合回路叫电路
我们不能将电源的两极直接用导线连在一起
如果电路中的灯泡不亮，一定是灯泡坏了
开关是控制（ ）的元件
电流接通
电流断开
电流接通与断开
下列（ ）说法是错误的
我们周围的物体中，有些容易导电，有些不容易导电
使电路检测器的两个检测头相互接触，检验小灯泡是否发光
用湿抹布擦拭电器和开关
图中的两个小灯泡的连接方式是
串联
并联
串联和并联
如果电路中的某个电器元件出了故障，小灯泡就
暗了下来
不亮了
发现有人触电，周围又没有电闸，你应该
用干木棍把电线挑开
用铁棒把电线挑开
用手把人拉开
要使手电筒能够正常使用，那么两节干电池的放置方式中，正确的是
A
B
C
对于检测出来的某些接触不良的电路元件，我们一般可以
对这些电路元件进行重新加固、拧紧
把整个电路拆掉，重新连接
直接将有问题的元件全部更换