学前儿童注意的发展通关
学前儿童注意的发展通关
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年级:大学
科目:高等教育
lny
2024-04-11
9 颗豆豆
1. 单选题
20 秒

儿童最早出现的注意是(   )。

有意注意

有意后注意

选择性注意

定向性注意

2. 单选题
20 秒

3-6岁儿童注意的特点是(  )。

有意注意占优势,无意注意逐步发展

无意注意占优势,有意注意逐步发展

有意注意和无意注意初步发展

有意注意和无意注意同步发展

3. 单选题
20 秒

当老师组织幼儿游戏时,经常会提醒幼儿:“一二三,请做好;小眼睛,看老师;小耳朵,仔细听。”老师的这种做法可以提高幼儿的

无意注意

有意注意

有意后注意

定向性注意

4. 单选题
20 秒

小班幼儿唱歌忘了做动作,做了动作忘记唱歌,这说明幼儿注意( )

容易分配

广度不够

容易分散

注意的分配能力差

5. 单选题
20 秒

在呈现图画或者教具时,同时出现的刺激物的数目不能太多,而且排列应该规范有序,不可杂乱,有利于儿童的注意稳定

6. 单选题
20 秒

明确活动的目的有利于幼儿注意的稳定

7. 单选题
20 秒

中班幼儿已经能够在和小朋友一起游戏时,不仅能自己注意玩好,同时还可以照顾其他小朋友。

8. 单选题
20 秒

幼儿园小班孩子的注意目的性很强,意志努力参与明显。

9. 单选题
20 秒

天空中飞过的小鸟,路边的鲜花会引起幼儿不由自主的注意,这是(  )

有意注意和无意注意两者均有

无意注意

有意注意

选择性注意

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