儿童发展心理学 第二周

儿童发展心理学 第二周

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年级:大学
科目:高等教育
凌粤哲
2025-09-14
7 颗豆豆
1. 单选题
30 秒

发展是一个持续和累积的过程,下列哪一项不属于课件中重点关注的前六个发展阶段?

婴儿期

学步期

青少年期

老年期

2. 单选题
30 秒

发展的可塑性是指:

个体的发展完全由遗传因素决定

发展一旦形成就无法改变

对积极或消极生活经历做出反应的变化能力

发展总是呈直线上升的趋势

3. 单选题
30 秒

联合国《儿童权利公约》提出的四大儿童权利包括:

发展权、生存权、教育权、游戏权

生存权、发展权、受保护权和参与权

发展权、学习权、参与权、平等权

保护权、发展权、健康权、平等权

4. 单选题
30 秒

被称为“科学儿童心理学之父”,并撰写了《儿童心理》一书的学者是:

霍尔

普莱尔

达尔文

卢梭

5. 单选题
30 秒

提出“复演说”,被称为“美国儿童心理学之父”的学者是:

霍尔

洛克

卢梭

达尔文

6. 多选题
30 秒

下列哪几项体现了发展的整体性特征?

身体成长与运动技能的发展

认知发展,如感知、语言、学习和思维

社会心理发展,如情感、个性和人际关系

各方面彼此独立,没有相互影响

7. 多选题
30 秒

下列哪些历史人物的观点对儿童心理学的形成产生了重要影响?

约翰·洛克——白板说

让-雅克·卢梭——高尚的野蛮人

查尔斯·达尔文——婴儿传记

威廉·普莱尔——《儿童心理》

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