被尊称为"世界幼儿教育之父"的是（ ）。
夸美纽斯
福禄贝尔
蒙台梭利
杜威
世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（ ）。
福禄贝尔
杜威
蒙台梭利
陈鹤琴
“高瞻一佩里”计划证明，高质量的学前教育可间接为社会获得（）效益。
文化
政治
经济
科技
决定学前教育发展规模和速度的是（）。
社会政治
社会经济
社会文化
社会环境
我国第一所幼儿教育机构是（ ）。
南京鼓楼幼稚园
湖北幼稚园
香山慈幼院
南京燕子矶幼稚园
教育区别于其他社会活动的本质特征是（ ）。
增进人的知识和技能
有目的地培养人
改变人的思想观念
传递生产经验
重视儿童的感官教育，并设计了一套发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是（ ）。
夸美纽斯
福禄贝尔
蒙台梭利
杜威
以下关于广义教育和狭义教育的说法，正确的是（ ）。
广义教育和狭义教育都特指学校教育
广义教育包括学校教育、家庭教育和社会教育
狭义教育指的是增进人们知识和技能的一切活动
广义教育主要通过有目的、有计划、有组织的活动来实现
认为教育起源于儿童对成人无意识模仿的学说是（ ）。
神话起源说
生物起源说
心理起源说
劳动起源说
陶行知生活教育理论的方法论是（ ）。
生活即教育
社会即学校
教学做合一
艺友制
提出"教育即生长"、"教育即生活"的教育家是（ ）。
福禄贝尔
杜威
蒙台梭利
陈鹤琴
世界上第一本学前教育专著是（ ）。
《大教学论》
《母育学校》
《世界图解》
《爱弥儿》
创立"儿童之家"的教育家是（ ）。
福禄贝尔
杜威
蒙台梭利
陈鹤琴
陈鹤琴创办的我国最早的幼儿教育实验中心是（ ）。
湖北幼稚园
南京鼓楼幼稚园
南京燕子矶幼稚园
香山慈幼院
提出"整个教学法"的教育家是（ ）。
陶行知
陈鹤琴
张雪门
蔡元培
在西方教育史上，第一个明确提出儿童年龄分期的是（ ）。
柏拉图
亚里士多德
昆体良
夸美纽斯
主张教育应"遵循自然"原理的教育家是（ ）。
柏拉图
亚里士多德
昆体良
夸美纽斯
裴斯泰洛齐在教育史上最早提出了（ ）。
教育心理学化
自然教育
绅士教育
泛智教育
杜威的主要教育观点不包括（ ）。
儿童中心论
教育即生长
做中学
教师为中心
有关教育的描述错误的是（ ）。
动物界中诸如老猫教幼崽捉老鼠，老鸭教小鸭游泳等也是教育
教育是人类社会特有的社会活动
学校教育与其他教育活动相比较，具有可控性强等特点
教育的基本要素有教育者、受教育者和教育影响
教育的基本要素不包括（ ）。
教育者
受教育者
教育影响
教育环境
不属于夸美纽斯的主要教育著作有（ ）。
《大教学论》
《母育学校》
《世界图解》
《爱弥儿》