漫画背景：一幅讽刺教育“内卷”现象的漫画，画面显示学生在教室中疯狂做作业，教师微笑着说“作业越多成绩越好！”学生则面露崩溃神色。这幅漫画主要运用了哪种表现手法来突出“内卷”的荒谬？
拟人与象征
夸张与对比
拟声与类比
比喻与排比
漫画背景：一幅讽刺教育“内卷”现象的漫画，画面显示学生在教室中疯狂做作业，教师微笑着说“作业越多成绩越好！漫画中教师脸上的微笑最可能代表了什么？
教育系统的机械性和讽刺性
对学生成绩的真诚关怀
教师与学生之间的和谐关系
对教育的热爱与忠诚
漫画背景：一幅讽刺教育“内卷”现象的漫画，画面显示学生在教室中疯狂做作业，教师微笑着说“作业越多成绩越好！下列哪项最准确地描述了漫画的沟通目的？
强调教师的权威性
宣扬增加作业的重要性
批判教育评价机制的荒谬
鼓励学生提升竞争意识
广告背景：香港旅游广告介绍“老婆饼”，强调怀旧情怀并结合精美图片。该旅游广告最突出的手法是：
夸张与拟人
怀旧情绪的渲染
直接号召的语言
对偶与反复
广告背景：香港旅游广告介绍“老婆饼”，强调怀旧情怀并结合精美图片。广告中反复出现“怀旧”元素的主要目的是：
激发游客的购物欲望
展示现代香港的繁荣
强调香港美食的多样性
引发游客情感共鸣
新闻背景：报道“淄博烧烤”网络爆红事件，突出城市管理和游客热潮。报道采用倒金字塔结构的最主要原因是：
强调地方政府的成功管理
引导读者产生批判性思考
体现新闻时效性与客观性
体现事件的娱乐性和趣味性
文章标题“不能让传统文化流失”最可能的作用是：
提供全面的信息介绍
激发读者的行动欲望
体现文章论证的严谨性
吸引读者关注核心议题
作者引用大量历史事例作为论据，最主要目的是：
提升文章的文学性和美感
提供新颖独特的观点视角
增加文章的娱乐性与趣味性
增强文章观点的说服力
议论文中采用“比喻论证”的最主要优势是：
A. 提高论述的逻辑严密性
B. 使观点表达更加生动形象
C. 增加论证材料的真实性
D. 提供更权威的论证效果