第一单元 大数的认识  亿以内计数单位有个、十等,相邻进率10,四位分级。数的读写需分级进行,0的读法有规则。大小比较先看位数,再比最高位。整万、整亿数可改写,

第一单元 大数的认识 亿以内计数单位有个、十等,相邻进率10,四位分级。数的读写需分级进行,0的读法有规则。大小比较先看位数,再比最高位。整万、整亿数可改写,

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年级:未设置
科目:数学
王淑玲
2025-11-28
15 颗豆豆
1. 单选题
30 秒

下面哪个数是亿以内的计数单位?

2. 单选题
30 秒

相邻两个计数单位之间的进率是多少?

5

10

100

1000

3. 单选题
30 秒

读大数时,应该怎样进行分级?

四位一级

三位一级

两位一级

五位一级

4. 单选题
30 秒

下面哪个数中的0不需要读出来?

1500

1005

5001

1050

5. 单选题
30 秒

比较两个大数的大小时,首先应该看什么?

中间的数字

最低位上的数字

数的位数

最高位上的数字

6. 单选题
30 秒

下面哪个数可以改写成以'万'为单位的数?

1234

1234567

12345

123456

7. 判断题
30 秒

在亿以内的数中,相邻两个计数单位之间的进率都是10。

8. 判断题
30 秒

读亿以内的数时,每级末尾的0都不读出来。

9. 判断题
30 秒

比较两个亿以内数的大小时,如果位数相同,则从最高位开始比较,最高位上的数大的那个数就大。

30 秒

你认为在现实生活中,为什么需要学习大数的读写和比较?请结合你的生活经验谈谈你的看法。

30 秒

如果你要设计一个游戏来帮助同学们记住四位分级的方法,你会怎么设计?请描述你的创意。

30 秒

在学习亿以内数的过程中,你觉得最难理解的部分是什么?你是如何克服这个困难的?

30 秒

想象一下,如果没有大数的概念,我们的世界会有什么不同?请分享你的想法。

30 秒

你认为学习整万、整亿数的改写对我们有什么实际用处?请举例说明。

30 秒

在比较两个大数的大小时,除了先看位数再比最高位的方法,你还能想到其他有趣的比较方法吗?请描述你的方法。

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