特殊教育概论(2025.12.3)

特殊教育概论(2025.12.3)

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年级:大学
科目:特殊教育
叶子娃娃红
2025-12-03
8 颗豆豆
1. 多选题
20 秒

情绪与行为的鉴定

儿童个人信息的收集

筛查检测

心理与教育测验

行为的直接观察和测量

2. 多选题
20 秒

情绪与行为障碍的特征

智能特征

学业表现

情绪行为表现

攻击性强

3. 多选题
20 秒

重度情绪与行为障碍特征

缺乏日常生活技能与感觉异常

认知上的缺陷

语言发展滞后和行为刻板

自伤与攻击

4. 多选题
30 秒

典型的情绪与行为障碍有?

攻击

焦虑与特发于童年的情绪障碍

多动与抽动障碍

品行障碍与社会功能障碍

5. 多选题
20 秒

情绪与行为障碍儿童的学习环境包括?

融合的普通班

资源教室与特殊班

工读学校

少管所

6. 多选题
20 秒

情绪与障碍儿童的课程包括?

法制教育类课程

心理辅导类课程

职业教育类课

服务类课程

7. 多选题
20 秒

情绪与障碍儿童的教学测量有?

药物治疗

心理治疗

抽离式教学法

支架式教学法

8. 判断题
45 秒

正强化法是指当儿童出现所期望的目标行为,或者符合要求的良好行为时,采取奖励办法将,立刻强化,以增强此种行为的出现的频率。

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