关于信度与效度的关系,下列哪种说法是正确的?
信度高,效度一定高
信度是效度的必要不充分条件
信度和效度始终成正比
效度高,信度一定高
下列哪项是交际法语言测试的核心特点?
仍以语言形式操作为焦点
模拟真实语境,注重信息传递的有效性
以孤立的句子为最小测试单位
主要考察语法、词汇等语言知识
在设计选择题时,干扰项应遵循什么原则?
越假越好,让考生一眼排除
与正确答案完全无关
具有“似乎可能性”,让基础不扎实的考生犹豫
越真越好,接近正确答案
一道试题全班所有学生都答对了,那么该题的区分度是多少?
1
0
无法计算
0.5
以下哪些属于语言测试中试题生产程序的环节?
整体设计与制作
评分标准制定
.质量控制体系
统计分析评估
关于主观题评分,为提高信度可采取的措施有( )
统一评分细则,培训评分员
双人独立评分,取平均分
允许评分员根据心情调整分数
引入第三人重评争议卷
以下哪些是写作题设计应遵循的原则?
以信息表达为测试目的
情景应尽量脱离现实,避免真实交际
要求产出完整的段落或文章
设定明确的目标读者和交际目的
信度高意味着效度一定高。
在语言测试中,客观题的信度通常低于主观题。
试测是正式考试前可有可无的环节。
干扰项越假越好,以便考生轻松排除。( )
在语言测试的三个发展阶段中,第一阶段(心理测量-结构主义语言测试)主要考察语言知识而非语言技能。