5 颗豆豆
1. 判断题
20 秒
量的本质特征在于它是可比的。
对
错
2. 单选题
30 秒
一名幼儿看到老师把球一个比一个大地排列起来，当老师刚排了3个球，这名幼儿就突然说：“最后一个是最大的”。这说明这个幼儿已掌握了序列关系中的
相对性
可逆性
传递性
双重性
3. 判断题
20 秒
自然测量是直接测量
对
错
4. 多选题
30 秒
数学活动中有哪些排序的形式？
按物体量的差异排序如按物体的大小、长短、高矮等排序
按数量多少、数字大小排序
按照外部特征来进行排序
按照摆放的位置来进行排序
5. 单选题
30 秒
幼儿学习模式的初始水平是？
辨别出模式单元有哪些组成元素，模式各单元之间的相互关系。
在模式识别基础上的对模式发展或变化的预测。
复制出与原有模式，具有相同结构的模式。
对模式结构进行确切的概括和更高程度的抽象性表达。
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