描述一组偏态分布定量资料的集中趋势,最合适的指标是:
标准差
中位数
几何均数
算术均数
关于率的标准化,下列说法正确的是:
标准化率反映实际水平,可用于代替粗率
率的标准化只能用于死亡率,不能用于发病率
标准化后的率已消除内部构成差异,可直接比较
标准化率与选择的标准人口无关
正态分布曲线下,横轴上 μ±1.96σ 范围内的面积占总面积的:
68.27%
90%
95%
99%
欲展示某地10年间糖尿病患病率的逐年变化趋势,最适合的统计图是:
条图
直方图
散点图
线图
关于总体均数的95%置信区间,下列解释正确的是:
从总体中重复抽样100次,大约有95个样本的置信区间包含总体均数
该区间宽度固定,不随样本量变化
总体均数有95%的概率落在该区间内
该区间有95%的可能性包含样本均数
关于置信区间与假设检验的关系,下列说法正确的是:
若两组均数之差的95%置信区间为(-1.2, 3.5),则说明两组差异未有统计学意义
置信区间只能用于区间估计,不能用于假设检验决策
若OR的95%置信区间包含1,则说明OR有统计学意义
置信区间只能呈现统计学意义,不能呈现实际临床意义
两样本均数比较的t检验,要求数据满足:
两组数据均服从正态分布且方差齐
两组数据必须独立且来自任意分布
只能用于配对设计
样本量必须大于50
配对设计的两样本均数比较,应采用:
配对t检验
两独立样本t检验
完全随机设计方差分析
卡方检验
完全随机设计三组均数比较,若数据满足正态性和方差齐性,应选用的方法是:
重复测量方差分析
两两t检验
单因素方差分析
Kruskal-Wallis H检验
假设检验中,当样本量固定时,减小I型错误α,则II型错误β会:
不变
增大
不确定
减小