语文-九年级-上学期-12-《故乡》与《我的叔叔于勒》阅读理解测验

语文-九年级-上学期-12-《故乡》与《我的叔叔于勒》阅读理解测验

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年级:未设置
科目:语文
好多素教
2025-09-01
10 颗豆豆
1. 单选题
30 秒

《故乡》的作者是()

茅盾

沈从文

鲁迅

巴金

2. 单选题
30 秒

《故乡》中,闰土从少年到中年的变化不包括()

外貌:从 “紫色的圆脸” 变为 “灰黄的脸”

经济:从贫穷变为富裕

精神:从活泼灵动变为麻木迟钝

态度:从 “欢喜”“亲近” 变为 “恭敬”“隔膜”

3. 单选题
30 秒

《故乡》的主题是()

抱怨故乡的落后

怀念童年生活

赞美故乡的美景

批判封建等级制度对人的压迫,表达对新生活的渴望

4. 单选题
30 秒

《我的叔叔于勒》的作者是()

英国的狄更斯

法国的莫泊桑

俄国的契诃夫

美国的欧・亨利

5. 单选题
30 秒

《我的叔叔于勒》中,菲利普夫妇对于勒的态度变化的根本原因是()

于勒的年龄变化

于勒的性格变化

于勒的外貌变化

于勒的财富变化

6. 单选题
30 秒

《我的叔叔于勒》中,“我”(若瑟夫)的形象特点是()

善良纯真,有同情心

贪婪刻薄

冷漠无情

自私自利

7. 单选题
30 秒

《故乡》中,“我” 对故乡的情感是()

完全热爱

完全厌恶

复杂的:有怀念,有失望,有对未来的希望

无所谓

8. 单选题
30 秒

下列对《我的叔叔于勒》的主题理解正确的是()

批判资本主义社会中人与人之间的金钱关系

批评 “我” 的不懂事

歌颂于勒的勤劳

赞美亲情的伟大

9. 判断题
30 秒

《故乡》中,杨二嫂的形象从“豆腐西施” 变为 “圆规”,体现了她在生活压力下的扭曲,也反映了社会的变迁。

10. 判断题
30 秒

《我的叔叔于勒》中,菲利普夫妇最终认出了于勒,并用热情的态度迎接他回家。

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