语文-六年级-上学期-9-《夏天里的成长》与《盼》阅读理解测验

语文-六年级-上学期-9-《夏天里的成长》与《盼》阅读理解测验

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年级:未设置
科目:语文
好多素教
2025-09-01
10 颗豆豆
1. 单选题
30 秒

《夏天里的成长》中,作者认为夏天是()的季节

万物生长

万物凋零

寒冷漫长

炎热干燥

2. 单选题
30 秒

《夏天里的成长》中,没有提到的“生长” 的事物是()

植物(如庄稼、竹子)

动物(如小猫、小狗)

石头

3. 单选题
30 秒

《盼》的作者是()

老舍

冰心

鲁迅

铁凝

4. 单选题
30 秒

《盼》中,“我” 盼的是()

盼过年

盼穿新雨衣

盼过生日

盼开学

5. 单选题
30 秒

下列对《夏天里的成长》的理解,错误的是()

文章只写了植物的生长,没写动物和人的生长

文章用 “飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长” 形容夏天的生长

文章语言生动,充满活力

文章告诉我们 “人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长”

6. 单选题
30 秒

《盼》中,“我” 盼下雨的原因是()

下雨可以在家看电视

下雨可以穿新雨衣

下雨可以不用上学

下雨可以去游泳

7. 单选题
30 秒

《夏天里的成长》是一篇()

记叙文

童话

散文

议论文

8. 单选题
30 秒

《盼》中,“我” 最后()

新雨衣丢了

没盼到下雨,没穿上新雨衣

盼到下雨,穿上了新雨衣

不喜欢新雨衣了

9. 判断题
30 秒

《夏天里的成长》中,“六月六,看谷秀”“处暑不出头,割谷喂老牛”,这两句农谚说明农作物生长要赶时节。

10. 判断题
30 秒

《盼》中,作者通过“盼下雨”“盼出门” 等细节,细腻地写出了孩子的天真与期待。

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