如果问大雄“为什么偷东西是不对的”,他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明 的道德认知发展处于( )。
前习俗
习俗
后习俗
他律道德
幼儿有意动作发生的标志是()
无条件反射的建立
反射的衰退
手眼协调动作
抬头
8.涛涛是中一班的小朋友,区角活动时既想去娃娃家玩,又想去建构区玩,这属于()
双趋冲突
双避冲突
趋避冲突
多重趋避冲突
在儿童的日常生活、游戏等活动中,创设或改变某种条件,以引起儿童心理的变 化,这种研究方法是()
观察法
问卷法
实验法
作品分析法
天空中过往飞机的轰鸣声引起儿童不由自主的注意,这是()
无意注意
有意注意
无意注意和有意注意都有
随意动作
.自尊心、自信心、羞愧感等是()的成分
自我体验
自我评价
自我调节
自我控制
小班集体教学活动安排一般都安排15分钟左右,是因为幼儿有意注意时间一般是 ()。
20-25分
15-18分钟
0-3分钟
3-5分钟
自尊心、自信心、羞愧感等是()的成分。
自我控制
自我体验
自我认知
自我意志
( )是推动学前儿童心理发展的根本原因或动力
社会实践
心理内部矛盾
社会环境
基因
.幼儿观察力的发展不表现在()。
观察的直观性
观察的概括性
观察的方法
观察的目的性