红星照耀中国_2

红军在进入陕北根据地之前，经历了多次艰苦的转移，其中从湖南、江西等地向陕西、甘肃一带的大规模战略转移，被称为 “__________”，这一转移为红军保存了有生力量。​

斯诺在与红军战士交流时发现，很多战士都来自不同的省份，其中来自__________省的战士数量较多，这与该省早期革命运动的开展有着密切关系。​

在“起义者”这一章中，斯诺遇到了一位红军将领，他曾参加过南昌起义，后来成为红军的重要领导人之一，这位将领是__________，他向斯诺详细介绍了红军的作战策略。​

陕北苏区的首府是__________，这里不仅是红军的指挥中心，也是苏区政治、经济和文化建设的核心区域，斯诺在这里见到了许多革命领导人。​

陕北苏区的农民在红军到来后，不仅分到了土地，还成立了__________等组织，参与到苏区的建设和管理中，实现了当家作主。​

红军在与国民党军队的对抗中，常常采用__________的战术，利用陕北的山地地形，以少胜多，有效打击敌人的有生力量。​

贺龙是共产党的主要领导人之一，下列对贺龙的描述，不正确的一项是

下列对作者前往保安的红军旅伴的描述，错误的一 项 是

“他看起来像个林肯式的人物，身材比一般的中国人要高，背有点驼，体态偏瘦， 留着又长又浓密的黑发一双大眼睛，目光如炬，高鼻梁，颧骨饱满，我得出的第一 印象是，这是一位非常有智慧的知识分子的面容。”这段文字描写的是

下列对共产党以及共产党基本政策的描述，错误的一项是

他不计较个人财物——除 了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马， 这匹马给敌军俘获了。他又去打仗夺回来。结果真的夺了回来!”这段话描述的 对象是

第三篇中，斯诺参观的、以培养军事指挥人才和政治工作者为宗旨的军事学校是（ ）​

要求红军战士 “不拿群众一针一线” 的纪律是（ ）​

陕北农村农民主要的出行和运输工具是（ ）​

苏区儿童学习文化知识的学校是（ ）​

红军大学的教材编写者不包括以下哪些革命领导人​

红军能在艰苦环境中坚持革命的关键因素不包括​