生物与环境
生物与环境
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年级:未设置
科目:未设置
Chrismiao
2021-02-01
35 颗豆豆
1. 单选题
20 秒
蚯蚓喜欢生活在怎样的环境中?
潮湿、光亮
干燥、光亮
潮湿、阴暗
干燥、阴暗
2. 单选题
20 秒
将15条蚯蚓放入盒子中间,几分钟过后,证明蚯蚓喜欢潮湿的环境的充分证据是:
做了1次实验,8条呆在潮湿的土壤中,7条呆在干燥的土壤中
做了3次实验,每次呆在潮湿环境中的蚯蚓数都占了一半以上
做了1次实验,全部呆在潮湿的土壤中
做了3次实验,有2次实验中呆在中间的蚯蚓比较多
3. 单选题
20 秒
生物之间像链环一样的食物关系,叫做:
生物群落
生态系统
食物链
食物网
4. 单选题
20 秒
在一片草地上生活着兔、羊、狼、蛇、鹰,下面食物关系正确的写法是:
兔→羊→狼→蛇→→鹰
鹰→狼→羊→草
草→兔→狼→鹰
兔→狼→鹰
5. 单选题
20 秒
绿豆种子发芽需要水,做绿豆发芽实验时可以让种子一直浸泡在水中。
不确定
6. 单选题
20 秒
松树适合生存在阳光充足、降水也比较充足的地区。
不确定
7. 单选题
20 秒
做对比实验时,给实验组、对照组做记号,可以使控制的条件更清晰。
不确定
8. 单选题
20 秒
在蚁穴中的几万只蚂蚁,它们相互依赖和影响,构成了生态系统。
不确定
9. 单选题
20 秒
狼是凶猛的动物,它的生存能力很强,能生活在任何恶劣的环境中。
不确定
10. 单选题
20 秒
在制作生态瓶时,最好使用干净的、消过毒的自来水
不确定
11. 单选题
20 秒
生态瓶中的鱼死了,可能的原因是:
鱼太少了,太孤独了,抑郁而死
水太多了,淹死了
植物太多了,吃太饱了
植物太少了,缺少食物
12. 单选题
20 秒
蚊子是对我们人类有害的动物,我们应该让它们灭绝掉。
不确定
13. 单选题
20 秒
人为破坏时引发自然界生态系统不稳定的主要原因。
不确定
14. 单选题
20 秒
灰熊的冬眠也是对自然环境的一种适应。
不确定
15. 单选题
20 秒
绿豆芽的根会朝着(    )的方向生长。
有水
没有水
有光
16. 单选题
20 秒
为了维护生态平衡,下列做法错误的是(    )
禁止乱砍伐
不随意捕猎
开垦树林后种植庄稼
17. 单选题
20 秒
利用塑料大棚来种植反季节植物的主要作用是(   )
保持水分
提供氧气
提高温度
18. 单选题
20 秒
在绿豆芽实验中,在塑料盒底部垫上湿纸巾的主要目的是(    )
防止种子滚动
使种子得到水分
保持适宜的温度
19. 单选题
20 秒
比较适合采集蜗牛的地方是(    )
路边的小溪里
菜园的土壤中
河边的沙地上
20. 单选题
20 秒
生产者和消费者之间的关系主要是(    )
相互竞争的关系
吃和被吃的关系
互利互惠的关系
21. 单选题
20 秒
在制作生态瓶时,以下条件不是必须的是(    )
沙子
水生植物
水生动物
22. 单选题
20 秒
如果生态瓶中的植物增加一倍,水中的含氧量会(     )
增加
减少
不变
23. 单选题
20 秒
草原中,把狼杀绝,鹿群的数量将会(   )
持续上升
保持稳定
先上升后下降
24. 单选题
20 秒
鱼一旦离开水,过不了多久它就会死亡,这是因为生物(     )
影响环境
改变环境
依赖环境
25. 单选题
20 秒
海洋上常有十级以上的大风,所以海洋里的一些小岛上不会生长(    )
高大的水杉
崖壁的苔藓
低矮的灌木
26. 单选题
20 秒
设计对比实验时,不能作为一组对照试验的是(    )
干燥、潮湿
有光、无空气
有空气、真空
27. 单选题
20 秒
仙人掌的叶子呈针状,主要是为了适应(    )的环境
温度太低
缺少水分
缺少光照
28. 单选题
20 秒
要探究影响种子发芽的因素,首先要(    )
作出假设
实施计划
提出问题
29. 单选题
20 秒
下列地区,适合企鹅生活的是(    )
北极
南极
赤道
30. 单选题
20 秒
下列对象不可能出现在食物网中的是(    )
蚜虫
蔷薇
花坦
31. 单选题
20 秒
下列属于生产者的是(    )
蚯蚓
母鸡
桑树
32. 单选题
20 秒
一片树林、一块草地、一个湖泊、一片海洋都可以看成一个生态系统。
不确定
33. 单选题
20 秒
螳螂捕蝉黄雀在后,这里边隐含的食物链是(    )
螳螂→蝉→黄雀
树叶→蝉→螳螂→黄雀
蝉→螳螂→黄雀
34. 单选题
20 秒
暗室里的绿豆芽是白色的,不能继续生长。这说明(   )
种子的萌发需要阳光
种子的萌发不需要阳光
植物的生长需要阳光
35. 单选题
20 秒
凤仙花生长的过程中需要消耗水和肥料,所以它是消费者。
不确定
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