4 颗豆豆
1. 单选题
30 秒
在学习中，学习输入量相同，为何学习输出量不同？
老师不同
课本不同
学习时长不同
人的理解不同
30 秒
从前面的讲解中，我知道了什么？
教学模式
教学方法
输入学习和输出学习
理解是学习者的变量
3. 单选题
30 秒
一节课中，输入学习和输出学习较为合理的时间占比为：
20%，80%
50%，50%
70%，30%
80%，20%
4. 单选题
30 秒
以下内容哪一个不属于格兰特.威金斯提出的理解的内容为：
解释
释义
自知
观察
剥豆豆
金牌
会员 无限剥豆豆游戏，更详尽的游戏报告，更多学员的支持
仅需0.6元/日
你可能喜欢
防范计算机病毒
剥了 2 次
AI 捕手：选出AI的回答（七彩云南）
剥了 2 次
看图猜台词
剥了 2 次
Join us 2026新版（8-1）
剥了 3 次
免疫学的应用
剥了 4 次