MMPI的编制方法是（ ）。
因素分析法
理论推演法
经验效标法
综合法
如果只为了精神病临床诊断使用，标准MMPI（566题版本）通常只需完成前（ ）题。
370题
399题
550题
全部566题
在MMPI的效度量表中，如果（ ）量表分数过高，则提示临床量表不可信。
L量表
F量表
K量表
Q量表
在MMPI的记分过程中，以下哪个量表的原始分不需要加上一定比例的K分？（ ）
Hs（疑病）
D（抑郁）
Pd（心理变态）
Si（社会内向）
根据中国常模，MMPI的临床量表T分大于等于（ ）分，便视为可能有病理性异常表现。
50
60
65
70
在效度量表的组合模式中，若（ ）量表分数很高，而L及F量表分数均不高，通常提示受测者不愿暴露自己。
Q
F
K
L
MMPI中，主要反映被试者对身体功能的不正常关心的量表是（ ）。
D（抑郁）
Hs（疑病）
Hy（癔症）
Pt（精神衰弱）
量表（ ）的高分者表现为异乎寻常或分裂的生活方式，如不恰当的情感反应、怪异行为等。
Pa（偏执）
Sc（精神分裂症）
Ma（轻躁狂）
Pt（精神衰弱）
在MMPI的剖面图模式中，量表1、2、3的T分均高于60分，且依次下降，这种模式被称为（ ）。
神经症性模式
B类神经症性剖面图
精神病性模式
边缘性剖面图
在两点编码中，通常不作为编码分析的是哪两个量表？（ ）
量表5（Mf）和量表0（Si）
量表1（Hs）和量表2（D）
量表7（Pt）和量表8（Sc）
量表4（Pd）和量表9（Ma）
如果受测者在效度量表上呈现出“装好模式”，其最可能的表现是（ ）。
F量表十分高，L和K则十分低
L量表很高，F量表相当低
K量表很高，L及F均不高
L、F、K三个效度量表分数均相当高
对MMPI结果的解释，首先应该分析（ ）。
临床量表的最高分
两点编码
效度量表
整体剖面图模式
某受测者的临床量表剖析图显示，量表1（Hs）、2（D）、3（Hy）的T分均高于60，且依次上升，这种剖面图最可能见于（ ）。
男性，显示慢性焦虑和紧张
女性，多显示妇科主诉，称为“癔病性剖面图”
精神分裂症患者
躁狂症患者
在MMPI-2中，新增加的效度量表不包括（ ）。
Fb（后F量表）
VRIN（反向答题矛盾量表）
TRIN（同向答题矛盾量表）
CN（控制力）
研究量表“外显性焦虑（MAS）”高分者通常不会表现出以下哪种特征？（ ）
报告大量生理和躯体主诉
在复杂的任务中表现更好
缺乏自信
感到烦躁不安和不悦
因子分析中，反映神经症个性特征的重要维度是（ ）。
因子P（精神质）
因子N（神经质）
因子M（男子气-女子气）
因子A（焦虑）
对于MMPI施测，如果被试者焦虑或情绪不稳定，经常表现出对完成任务的不耐烦，正确的处理方式是（ ）。
鼓励他快速完成
将测验分几次完成
终止测验
由施测者代为填写
在MMPI中，Q量表的原始分数过高，通常表明（ ）。
受测者在说谎
受测者可能诈病
受测者逃避现实，答卷不可信
受测者具有防卫心理
量表（ ）的高分者具有内向、胆小、退缩、不善交际的人格特征。
Pt（精神衰弱）
Sc（精神分裂症）
Si（社会内向）
D（抑郁）
与MMPI相比，MMPI-2的测验材料主要变化是（ ）。
题目数量减少至399题
增加了彩色图片刺激
题目内容有近1/3与MMPI不同
取消了效度量表
MMPI的适用范围包括（ ）。
年满16岁的个体
具有小学毕业以上文化水平
13-16岁少年若理解题意也可参加
有严重视力障碍的人
以下关于MMPI的施测方式，正确的有（ ）。
主要有卡片式和手册式
目前多采用人机对话的计算机施测方式
有录音机式
团体施测是唯一推荐的方式
MMPI的效度量表包括（ ）。
Q（疑问）量表
L（说谎）量表
F（诈病）量表
K（校正）量表
在MMPI的记分过程中，需要加上一定比例K分的临床量表有（ ）。
Hs（疑病）
Pd（心理变态）
Pt（精神衰弱）
Sc（精神分裂症）
下列MMPI临床量表中，属于神经症相关量表的有（ ）。
Hs（疑病）
D（抑郁）
Hy（癔症）
Pa（偏执）
根据文档，对MMPI结果的解释应综合考虑（ ）。
效度量表的意义
单个量表的高分特点
编码类型（特别是两点编码）
整体剖面图模式
下列哪些是“全答‘肯定’模式”的效度量表特征？（ ）
F量表十分高
L和K量表十分低
L量表很高
K量表很高
下列临床表现中，与量表D（抑郁）高分有关的是（ ）。
忧郁、淡漠、悲观
思想与行动缓慢
缺乏自尊心和感觉不适
可能会自杀
量表Pd（心理变态）的高分者可能被诊断为（ ）。
人格异常，如反社会人格
被动攻击性人格
抑郁症
神经衰弱
关于量表Sc（精神分裂症）的高分特征，正确的描述有（ ）。
提示异乎寻常或分裂的行为方式
极高分数可表现妄想、幻觉
表现为退缩、胆小、缺少内心体验
总是表明患有精神分裂症
MMPI-2的内容量表的特点包括（ ）。
项目内容具有较高的同质性
使得对测量结果的解释更为明确
完全取代了临床量表
涉及家庭、工作等特殊范围
在分析MMPI剖面图时，“精神病性模式”的特征包括（ ）。
量表1、2、3明显升高
量表6、7、8、9依次逐渐升高
左高右低
右高左低
下列哪些是A类神经症性剖面图（疑病、癔病剖面图）的特点？（ ）
量表1、2、3的T分均高于60分
量表1和量表3的分数为最高分和次高分
量表1和3比量表2高出至少5个T分
量表1、2、3呈现依次下降的倾向
对MMPI施测者的注意事项包括（ ）。
进行测验前，要让被试者知道测验的重要性
告知被试者遇到不能回答的问题可以空下来
对临床量表最好用英文缩写或数字代表
可以向被试者详细解释每个量表的含义
与MMPI相比，MMPI-2的主要不同点体现在（ ）。
题目数量变为567题
适用范围变为18-70岁
效度量表增至7个
采用了一致性T分
研究量表“支配性（Do）”低分者的特征包括（ ）。
缺乏自信
悲观
处理问题时感到办法不多
沉着自信，有自信心
效度量表F（诈病）分数高的可能原因有（ ）。
受测者不认真、理解错误
受测者在伪装疾病
受测者是严重的精神病人
受测者完全任意回答
下列哪些量表的高分可能与焦虑症状有关？（ ）
Pt（精神衰弱）
D（抑郁）
MAS（外显性焦虑）
Sc（精神分裂症）
在MMPI的测验实施步骤中，需要（ ）。
了解受测者的情况（理解力、识字能力等）
由施测者根据观察填写答案
阅读指导语并告知大约需要的时间
填写个人信息
关于中国常模的特殊性，文档中提及（ ）。
中国正常人的D和Sc量表分明显高于西方
中国常模的划界分（60分）低于美国常模（70分）
中国人与西方人在所有量表上均无差异
必须使用美国常模进行解释