认识世界,或者认识真理,都是从认识( )开始的。
社会
家庭
环境
自己
自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即( )。
从生理自我到社会自我,最后到心理自我
从生理自我到心理自我,最后到社会自我
从社会自我到生理自我,最后到心理自我
从心理自我到生理自我,最后到社会自我
在乔韩窗口理论中,自己不知道但别人知道的部分叫做( )?
公开区
盲目区
未知区
隐秘区
英子身高165cm、50kg,她总觉得自己特别胖,这种认知属于( )?
自我偏差
现实自我
躯体自我
客观自我
我们如何被别人看待和承认,这属于( )?
理想自我
自我管理
自我形象
社会自我
在车上遇到一个老太太,我坐的位置是那么舒服,谁想会让座,可是那老太太就站你旁边,要是车子一停,似乎那副身体就会被挤倒,我的 告诉我,这个位置我坐着很舒服的,
但是 让我想起了那些道德教育,我们要尊老爱幼,
所以还是 的起来给老人让个座位吧。
我们应该如何认识自己?( )
总结自己的经历
自我反省
同学对我的评价
任何事情都追求完美
大学生自我认识发展的特点有( )
大学生自我形象的内容更为丰富
大学生自我形象的社会性更为增强
大学生自我形象的概括性水平增高
大学生自我认识发展水平逐步提高
做任何事情都要和别人比较,是一种健康的生活方式。( )
凡凡做任何事情都是为了满足妈妈的期待,认为妈妈满意了自己才优秀。这是一种合理的自我认知。( )
我学习刻苦
我对自己目前的表现比较满意
离我的目标还很远
我今后要少玩一点,多学一点,争取更好的成绩。